2025贵州遵义市务川自治县择优聘用三支一扶服务期满年度考核优秀人员4人备考题库及参考答案详解（最新.docxVIP

2025贵州遵义市务川自治县择优聘用三支一扶服务期满年度考核优秀人员4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一般来说，像石油、有色金属这类行业的市场，这种市场类型属于（）。

A.完全垄断市场

B.垄断竞争市场

C.寡头垄断市场

D.完全竞争市场

【答案】：C

【解析】该题是对不同市场类型特点的考查。完全垄断市场是指整个行业只有唯一供给者的市场结构，通常存在于公用事业等领域，如供电、供水等，石油、有色金属这类行业并不符合完全由一家企业垄断的特征，所以不属于完全垄断市场。垄断竞争市场是一种既有垄断又有竞争，既不是完全竞争又不是完全垄断的市场结构，其特点是市场中有大量企业生产有差别的同种产品，如日用品市场等，石油、有色金属这类行业并非是大量企业生产有差别产品的情况，所以不是垄断竞争市场。寡头垄断市场是指少数几家企业控制整个市场的产品生产和销售的一种市场结构，石油、有色金属等行业往往是由少数几家大型企业主导市场，它们在产量、价格等方面相互影响，符合寡头垄断市场的特征，所以这类行业的市场类型属于寡头垄断市场。完全竞争市场是一种不受任何阻碍和干扰的市场结构，特点是市场上有大量的买者和卖者，产品是同质的，资源可自由流动，信息是完全的，而石油、有色金属等行业由于资源的稀缺性和生产规模等因素，不可能存在大量的生产企业且产品完全同质，所以不属于完全竞争市场。综上，答案选寡头垄断市场。

2、从吸纳劳动力能力的角度来看，在工业化进程中，产业结构的演进遵循着（）的轨迹。

A.轻工业—重工业—第三产业

B.重工业—轻工业—第三产业

C.第三产业—轻工业—重工业

D.第三产业—重工业—轻工业

【答案】：A

【解析】从吸纳劳动力能力角度看，在工业化进程中，产业结构演进是有其规律的。轻工业通常具有进入门槛较低、技术要求相对不高、生产流程相对简单等特点，所以在工业化初期，轻工业能够大量吸纳劳动力。随着工业发展，资本积累增加、技术水平提升，重工业开始兴起，但其资本密集型和技术密集型的特征决定了吸纳劳动力的能力相对轻工业而言没有那么强。而第三产业涵盖范围广泛，包括各类服务行业，随着经济社会的进一步发展，第三产业会快速扩张，并且因其服务性质和多样性，具有很强的吸纳劳动力能力。所以产业结构演进遵循的轨迹是先以轻工业吸纳大量劳动力，接着发展重工业，最后第三产业崛起并吸纳更多劳动力。

3、国家发展和改革委员会会同有关部门，组织开展加强市场监管、严厉打击炒作农产品行为的专项行动，以稳定物价、保障民生。国家发展和改革委员会的这一做法体现了我国政府（）。①扩大行政执法范围，打击经济犯罪活动②切实履行经济职能，促进社会经济健康发展③严格司法，维护社会经济秩序④坚持以人为本，关注民生问题

A.③④

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】：D

【解析】国家发改委会同有关部门组织开展加强市场监管、严厉打击炒作农产品行为的专项行动，以稳定物价、保障民生。该做法体现了政府切实履行经济职能。政府具有组织社会主义经济建设的职能，通过市场监管，打击炒作农产品等行为，能够促进社会经济健康发展。同时，稳定物价、保障民生也体现了政府坚持以人为本，关注民生问题，致力于维护人民群众的利益。而政府并没有扩大行政执法范围，开展专项行动是在其法定职责范围内对市场进行监管，打击炒作农产品行为不一定等同于打击经济犯罪活动；司法的主体是司法机关，如法院、检察院等，政府是行政机关，不能严格司法，所以这两个方面的表述错误。综上，该做法体现了政府切实履行经济职能，促进社会经济健康发展，以及坚持以人为本，关注民生问题。

4、我国东汉时期伟大的天文学家张衡曾言：“君子不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不夥，而耻智之不博。”这句古训告诉我们（）。

A.要勇于直面生活中的道德冲突

B.要自觉接受先进文化的陶冶

C.要坚定中国特色社会主义共同理想

D.要加强思想道德建设，弘扬科学精神，普及科学知识

【答案】：D

【解析】题干中古训“君子不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不夥，而耻智之不博”意思是君子不担心地位不够尊崇，而担心自身道德不够高尚；不以俸禄不够丰厚为耻，而以学识不够渊博为耻。这强调了君子应注重自身道德修养和知识学识的提升。首先分析要勇于直面生活中的道德冲突，题干古训并未体现遇到道德冲突以及如何面对的相关内容。接着看要自觉接受先进文化的陶冶，题干中没有提及接受先进文化陶冶方面的信息。再看要坚定中国特色社会主义共同理想，古训里也没有涉及坚定中国特色社会主义共同理想的表述。而要加强思想道德建设，弘扬科学精神，普及科学知识，古训强调道德和知识的重要性，与加强思想道德建设、弘扬科学精神、普及科学知识相契合，符合古训所传达的内涵。所以应选择要加强思想道德建设，弘扬科学精神，普及科学知识这一