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2025年小学一年级生活技能期末模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.吃饭前，我们应该先做什么？

（1）洗手

（2）坐到饭桌旁

（3）拿筷子

2.穿衣服时，先穿哪个部分？

（1）裤子

（2）衬衫

（3）鞋子

3.保持教室干净，以下做法正确的是？

（1）在地上扔纸屑

（2）擦干净自己使用的桌椅

（3）把垃圾丢进水槽

4.过马路时，应该看哪里的信号灯？

（1）家里的灯

（2）马路中间的灯

（3）树上的灯

5.如果你在家里闻到煤气味，应该怎么做？

（1）开电灯查看

（2）打开窗户，告诉大人

（3）偷偷去邻居家说

6.整理书包时，语文书应该放在哪个位置比较合适？

（1）最上面

（2）最下面

（3）和数学书放在一起

7.刷牙时，水应该往哪里流？

（1）从嘴里往外流

（2）从牙刷往嘴里流

（3）从上往下流

8.帮妈妈扫地时，扫帚应该怎么拿？

（1）举得高高的

（2）跟地面差不多平

（3）放在地上

9.在学校里，同学之间发生小矛盾，应该怎么做？

（1）跟老师打架

（2）自己先跑开

（3）请老师或高年级同学帮忙解决

10.认识这个标志是什么意思？（请根据实际情况选择，若有此标志）

（1）禁止奔跑

（2）注意安全

（3）爱护公物

二、判断题（对的请写“√”，错的请写“×”）

1.可以用湿手触摸电源开关。（）

2.玩玩具时，喜欢把小珠子放在嘴里吸。（）

3.排队时，要像小火车一样，一个跟一个，不推不挤。（）

4.感觉身体不舒服，要及时告诉老师或爸爸妈妈。（）

5.可以和同学一起分享零食，但不能分享水。（）

6.垃圾不乱扔，应该扔进垃圾桶里。（）

7.自己整理好的床铺，不需要再整理了。（）

8.吃饭时，可以一边吃一边看电视。（）

9.看到地面上有水，要绕开走，防止滑倒。（）

10.帮妈妈拿拖鞋时，要拿成对的。（）

三、简答题

1.说一说，你平时自己会做哪些事情？（至少写3件）

2.在学校里，怎样做才能保持教室的整洁呢？

3.遇到陌生人给你糖吃，你应该怎么办？

4.简单说说正确的洗手步骤有哪些？

5.如果放学回家，发现家里没人，你该怎么办？

试卷答案

1.（1）洗手

解析：考察个人卫生习惯，吃饭前洗手是基本的健康要求。

2.（2）衬衫

解析：考察基本穿衣顺序，通常先穿上半身穿的衣物。

3.（2）擦干净自己使用的桌椅

解析：考察维护环境卫生的行为，保持自己使用区域的整洁是正确的做法。

4.（2）马路中间的灯

解析：考察交通安全知识，过马路需遵守交通信号灯指示。

5.（2）打开窗户，告诉大人

解析：考察应对安全隐患的知识，发现煤气味应立即通风并告知成人。

6.（1）最上面

解析：考察物品整理习惯，主科书本通常放置在书包内醒目或方便拿取的位置。

7.（3）从上往下流

解析：考察正确刷牙方法，水流方向有助于清洁牙齿。

8.（2）跟地面差不多平

解析：考察使用扫帚的正确姿势，便于有效扫地。

9.（3）请老师或高年级同学帮忙解决

解析：考察处理同学矛盾的正确方式，寻求成人或年长同学的帮助是合适的途径。

10.（请根据实际情况选择，若有此标志）

解析：考察对常见安全标志的识别能力，需结合实际教材或教学中的标志进行判断。

1.（√）

解析：湿手触碰电源开关易触电，是危险行为。

2.（×）

解析：将小珠子放入口中有误食或窒息风险，是不安全行为。

3.（√）

解析：排队应保持秩序，不推不挤是文明行为。

4.（√）

解析：及时告知成人有助于身体健康，是正确的做法。

5.（×）

解析：可以分享零食和水，分享是友好的表现。

6.（√）

解析：垃圾分类是保持环境整洁的重要行为。

7.（×）

解析：即使整理过，也需要定期维护，保持整洁。

8.（×）

解析：吃饭时应专心，不应分心做其他事情。

9.（√）

解析：地面有水容易滑倒，应小心行走或提醒他人。

10.（√）

解析：成对的拖鞋使用更方便，也体现细心。

1.（示例：自己穿衣服、自己吃饭、自己整理书包、帮妈妈扫地等）

解析：考察学生自我服务能力的实际掌握情况，列举日常能独立完成的事情即可。

2.（示例：不乱扔垃圾、自己的东西放整齐、