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2026年广西高考语文模拟试题

考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

题目内容：

阅读下面的文字，完成1～3题。

现代科技的迅猛发展，使人类社会正经历着深刻的变化。人工智能、大数据、云计算等技术不断突破，正在重塑各行各业的运作方式。随着这些技术的广泛应用，人们开始意识到，技术的发展不只是工具的更新，更是思维方式的转变。在这样的背景下，人文关怀与科技理性之间的关系也逐渐成为学界关注的焦点。有人认为，技术发展应以人为本，强调人文精神对技术发展的引导；也有人主张技术本身具有独立价值，应追求其自身逻辑下的最优解。然而，越来越多的研究表明，技术的发展必须与价值观的引导相结合，否则可能带来不可预测的社会风险。

以下对“技术发展必须与价值观的引导相结合”的理解，正确的一项是（）

A.技术发展本身不需要引导，而是自然演进的过程

B.人文精神对技术发展的引导是技术进步的先决条件

C.技术的独立价值决定了其发展方向，无需价值干预

D.价值观的引导只有在技术出现危机时才需要关注

答案：B

解析：文中强调技术的发展应与价值观的引导相结合，意味着人文精神在技术发展中的重要作用。B项准确反映了这一观点，而A、C、D项均与文意不符。

从文段中可以推断出，作者对“技术发展应以人为本”的态度是（）

A.不以为然

B.部分认同

C.完全赞同

D.持保留意见

答案：C

解析：文段指出“技术发展应以人为本”是部分人的看法，并且文章整体倾向于支持这一观点，认为需要价值观引导。因此，作者持完全赞同的态度。

下列选项中，与文段内容最相符的一项是（）

A.技术越发展，对社会的影响越有限

B.技术进步只会带来积极影响

C.人文精神是推动技术发展的主要力量

D.技术发展过程中应综合考虑其社会影响

答案：D

解析：文段强调技术发展需与价值观结合，关注其社会影响，因此D选项最符合文意。

（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

题目内容：

阅读下面的散文，完成4～6题。

《秋日》

秋天，是个容易让人想起时光流逝的季节。街上匆匆走过的行人，脸上都写满了疲惫与匆忙。树叶黄了，风也凉了，仿佛整个世界都慢了下来。我站在窗前，看着日头一点点低垂，心中不自觉地泛起一阵淡淡的忧伤。我怀念夏天的热烈，也珍惜秋天的静美，却无法阻止季节轮换的必然。

从文中可以看出，作者对秋天的情感倾向是（）

A.惆怅而无奈

B.热爱而激动

C.厌恶而逃离

D.满意而从容

答案：A

解析：文中通过“淡淡的忧伤”“无法阻止季节轮换的必然”等语句表达了对秋天既欣赏又感到时光流逝的复杂情感，体现为惆怅与无奈。

文中“日头一点点低垂”一句运用了什么修辞手法？（）

A.拟人

B.比喻

C.反复

D.夸张

答案：A

解析：“日头一点点低垂”赋予日头以人的动作特征，属于拟人修辞手法。

对文章最后一句“我怀念夏天的热烈，也珍惜秋天的静美，却无法阻止季节轮换的必然”的理解，正确的一项是（）

A.作者对季节更替感到无力，因此心情低落

B.作者希望季节能够久留，不愿改变

C.作者在欣赏不同季节特点的同时，也承认其自然规律

D.作者对秋天的静美感到厌倦，决心改变季节的顺序

答案：C

解析：该句表达了对季节变化的双重情感，并最终接受了季节轮换的自然规律，C项最准确。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（20分）

题目内容：

阅读下面的文言文，完成7～10题。

《论语·学而》节选

有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”

对下列句子中加点词解释正确的一项是（）

A.孝弟：孝顺父母，友爱兄弟

B.犯上：背叛上级

C.作乱：造成混乱

D.仁之本与：仁的本源

答案：A

解析：“孝弟”是“孝悌”的合写，指孝顺父母、友爱兄弟。

下列句子中，与“好犯上者，鲜矣”句式相同的一项是（）

A.不好犯上而好作乱者

B.君子务本

C.其为人也孝弟

D.本立而道生

答案：A

解析：两句均为判断句，结构相似。

从本段内容来看，作者主要论述的观点是（）

A.孝顺父母是为人的根本

B.君子应追求道义

C.仁之本是孝弟

D.季节变化体现自然规律

答案：C

解析：原文明确指出“孝弟也者，其为仁之本与”，即仁的根本是孝弟。

对本文主旨理解正确的一项是（）

A.强调孝弟对社会的重要性

B.倡导回归自然规律

C.主张技术创新以人为本

D.强调仁的起源

答案：A

解析：本段强调孝弟是仁的根本，进而指出其对社会秩序的重要性。

（二）古代诗歌阅读（9分）

题目内容：

阅读下面的诗