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河北省廊坊市《教育专业基础知识》招聘考试国考真题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素是什么？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育目的、教育内容、教育手段、教育评价

C.教育者、受教育者、教育内容、教育对象

D.教育目标、教育内容、教育途径、教育评价

2.学校教育在个体身心发展中的独特功能是什么？()

A.促进个体社会化

B.促进个体个性化

C.以上都是

D.仅仅促进个体知识增长

3.教学过程中，教师主导和学生主体相结合的基本要求是什么？()

A.教师要全面负责，学生被动接受

B.学生要积极参与，教师适当指导

C.教师和学生各自为政，互不干涉

D.教师和学生完全独立，互不影响

4.课程内容的组织形式主要包括哪些？()

A.学科课程、活动课程、综合课程

B.预习课程、复习课程、实践课程

C.理论课程、实践课程、体验课程

D.起始课程、过程课程、终结课程

5.德育过程的基本规律是什么？()

A.教育者主导、学生主体、教育内容、教育方法

B.个体身心发展规律、社会文化背景、教育目的、教育内容

C.德育过程规律、社会需求、教育目标、教育途径

D.个体品德发展、社会需求、教育目标、教育方法

6.班级管理的原则有哪些？()

A.教育性原则、民主性原则、科学性原则、规范性原则

B.教育性原则、目标性原则、活动性原则、情感性原则

C.教育性原则、民主性原则、科学性原则、情感性原则

D.教育性原则、目标性原则、活动性原则、规范性原则

7.心理健康教育的内容主要包括哪些？()

A.学习心理辅导、生活心理辅导、情绪心理辅导、人格心理辅导

B.知识心理辅导、技能心理辅导、情感心理辅导、态度心理辅导

C.学习心理辅导、交往心理辅导、情绪心理辅导、生活心理辅导

D.知识心理辅导、技能心理辅导、情感心理辅导、生活心理辅导

8.教育评价的主要目的有哪些？()

A.反馈、激励、调控、诊断

B.培养人才、发展科技、提高素质、传承文化

C.选拔人才、奖励优秀、惩罚落后、规范行为

D.提高质量、完善体系、扩大规模、促进改革

9.我国现阶段教育制度的基本特征是什么？()

A.教育机会均等、教育质量公平、教育内容统一、教育评价规范

B.教育自主办学、教育民主参与、教育个性发展、教育多元评价

C.教育公平、教育质量、教育效益、教育创新

D.教育普及、教育发展、教育改革、教育开放

10.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.敬业爱岗、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长

C.尊重学生、关爱学生、培养人才、为人师表、遵守纪律

D.严谨治学、团结协作、遵守纪律、尊重家长、服务社会

二、多选题(共5题)

11.教育心理学中，影响学习动机的因素有哪些？()

A.认知因素

B.个性因素

C.社会文化因素

D.家庭因素

12.在班级管理中，班主任可以采取哪些措施来增强班级凝聚力？()

A.加强班风建设

B.培养班级团队精神

C.组织丰富多彩的班级活动

D.强化班级规章制度

13.教学过程中，教学方法的选用应考虑哪些因素？()

A.学生的年龄特征和认知水平

B.教学内容的特点和要求

C.教师的自身素质和能力

D.学校的硬件设施和条件

14.我国中小学德育的基本原则包括哪些？()

A.实事求是原则

B.德育与智育相结合原则

C.因材施教原则

D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

15.教师在教育教学中应当如何处理师生关系？()

A.尊重学生，平等对待学生

B.指导学生，严格管理学生

C.倾听学生，关心学生

D.激励学生，引导学生学习

三、填空题(共5题)

16.教育学的创始人是德国教育家

17.在我国，首次将教育学作为一门课程列入大学课程体系的是

18.教育的基本要素包括

19.教学过程中，教师主导和学生主体相结合的基本要求是

20.班级管理的目标是

四、判断题(共5题)

21.教育是有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征。()

A.正确B.错误

22.在班级管理中，班级规章制度是班级管理的唯一依据。()

A.正确B.错误

23.教学过程中，教师是主导者，学生是学习的主体。()

A.正确B.错误

24.教育评价的目的在于对