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小学教师资格证《教育知识与能力》考试真题及答案(完整版)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育者、受教育者、教育环境、教育手段

C.教育者、受教育者、教育目的、教育手段

D.教育者、受教育者、教育内容、教育目的

2.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、严谨治学、团结协作

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表、团结协作

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、严谨治学

3.小学儿童身心发展的特点有哪些？()

A.生理发展迅速，心理发展相对滞后；认知发展迅速，情感发展相对滞后；个性发展迅速，社会性发展相对滞后

B.生理发展迅速，心理发展相对滞后；认知发展相对滞后，情感发展迅速；个性发展相对滞后，社会性发展迅速

C.生理发展迅速，心理发展迅速；认知发展迅速，情感发展相对滞后；个性发展迅速，社会性发展迅速

D.生理发展相对滞后，心理发展迅速；认知发展迅速，情感发展迅速；个性发展迅速，社会性发展迅速

4.小学课堂教学的基本任务有哪些？()

A.引导学生掌握知识、发展能力、培养品德、形成良好习惯

B.培养学生创新精神、提高学生实践能力、加强学生思想道德建设、促进学生全面发展

C.培养学生兴趣爱好、提高学生审美能力、加强学生体育锻炼、促进学生身心健康

D.培养学生自主学习、合作学习、探究学习、研究性学习

5.小学教育的基本原则有哪些？()

A.德育为先、全面发展、尊重学生、因材施教、启发诱导、注重实践、教育公平、终身学习、以人为本、全面发展

B.德育为先、全面发展、尊重学生、因材施教、启发诱导、注重实践、教育公平、终身学习、以人为本、注重个性发展

C.德育为先、全面发展、尊重学生、因材施教、启发诱导、注重实践、教育公平、终身学习、以人为本、注重集体主义

D.德育为先、全面发展、尊重学生、因材施教、启发诱导、注重实践、教育公平、终身学习、以人为本、注重创新

6.小学教育评价的方法有哪些？()

A.定量评价、定性评价、自我评价、他人评价、过程评价、结果评价

B.定量评价、定性评价、自我评价、他人评价、形成性评价、总结性评价

C.定量评价、定性评价、自我评价、他人评价、过程性评价、总结性评价

D.定量评价、定性评价、自我评价、他人评价、过程性评价、结果性评价

7.小学教师应具备哪些基本素质？()

A.教育理念、专业知识、教育技能、身心素质、职业道德、团队协作、创新能力、科研能力、终身学习、社会适应能力

B.教育理念、专业知识、教育技能、身心素质、职业道德、团队协作、科研能力、创新能力、终身学习、社会适应能力

C.教育理念、专业知识、教育技能、身心素质、职业道德、团队协作、创新能力、科研能力、终身学习、教育实践能力

D.教育理念、专业知识、教育技能、身心素质、职业道德、团队协作、科研能力、创新能力、教育实践能力、社会适应能力

8.小学教育课程设置的原则有哪些？()

A.以学生发展为本、科学性、人文性、实践性、综合性、选择性、连贯性、层次性、开放性、适应性

B.以学生发展为本、科学性、人文性、实践性、综合性、选择性、连贯性、层次性、开放性、教育性

C.以学生发展为本、科学性、人文性、实践性、综合性、选择性、连贯性、层次性、开放性、教育性、创新性

D.以学生发展为本、科学性、人文性、实践性、综合性、选择性、连贯性、层次性、开放性、教育性、创新性、适应性

9.小学教育中，班级管理的目标是什么？()

A.培养学生良好习惯、提高学生综合素质、营造良好班级氛围、促进学生全面发展、实现教育公平、提高教学质量、促进教师成长、形成班级文化、培养学生创新能力、培养学生实践能力

B.培养学生良好习惯、提高学生综合素质、营造良好班级氛围、促进学生全面发展、实现教育公平、提高教学质量、促进教师成长、形成班级文化、培养学生创新能力、培养学生团队合作能力

C.培养学生良好习惯、提高学生综合素质、营造良好班级氛围、促进学生全面发展、实现教育公平、提高教学质量、促进教师成长、形成班级文化、培养学生创新能力、培养学生自主学习能力

D.培养学生良好习惯、提高学生综合素质、营造良好班级氛围、促进学生全面发展、实现教育公平、提高教学质量、促进教师成长、形成班级文化、培养学生创新能力、培养学生批判性思维

10.小学教育中，家校合作的意义是