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甘肃省兰州市《教育心理学知识》国考招聘考试真题含答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据班杜拉的社会学习理论，个体通过观察他人的行为及其结果而习得新行为的过程称为什么？()

A.模仿学习

B.模式学习

C.观察学习

D.重复学习

2.在心理辅导过程中，属于非言语沟通技巧的是？()

A.语调

B.身体语言

C.语速

D.语气

3.学生在学习过程中，将注意力集中在与学习任务无关的刺激上，导致学习效率降低的现象称为？()

A.分心

B.阻碍

C.干扰

D.碰撞

4.教师职业道德规范中，要求教师做到“教书育人”的道德范畴是？()

A.爱岗敬业

B.敬业爱生

C.为人师表

D.教书育人

5.根据认知发展理论，儿童认知发展的关键期是？()

A.3-6岁

B.6-12岁

C.12-18岁

D.18-24岁

6.在教学中，为了提高学生的学习兴趣，教师可以采取以下哪种教学方法？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.讨论法

D.角色扮演法

7.在课堂管理中，教师通过建立明确的课堂规则和程序来维持课堂秩序的方法称为？()

A.预防性管理

B.指导性管理

C.反应性管理

D.惩罚性管理

8.根据加德纳的多元智能理论，以下哪项不属于智能类型？()

A.理解智能

B.语言智能

C.逻辑-数学智能

D.音乐智能

9.在心理辅导中，以下哪项不属于心理咨询的基本原则？()

A.尊重当事人

B.真诚相待

C.隐私保护

D.强制治疗

10.在教学中，教师通过提问来引导学生思考、发现知识的方法称为？()

A.讲授法

B.提问法

C.讨论法

D.角色扮演法

二、多选题(共5题)

11.在班级管理中，以下哪些策略有助于形成良好的班级风气？()

A.明确班级目标

B.建立班级规则

C.举办班级活动

D.鼓励学生自主管理

12.以下哪些属于学生心理发展的基本特征？()

A.发展的不平衡性

B.发展的阶段性

C.发展的连续性

D.发展的差异性

13.以下哪些方法有助于提高学生的记忆效果？()

A.分组记忆法

B.重复记忆法

C.归纳记忆法

D.语境记忆法

14.以下哪些属于教师心理健康的标志？()

A.积极乐观的态度

B.良好的情绪控制

C.合理的工作压力

D.良好的社交能力

15.以下哪些属于教育心理学的研究内容？()

A.学生的认知发展

B.教学方法的应用

C.学生的情绪情感

D.教师的心理素质

三、填空题(共5题)

16.根据加德纳的多元智能理论，个体的智能是由八种相对独立的智能构成的，其中与逻辑-数学思维和空间想象能力相关的是__。

17.在行为主义学习理论中，斯金纳提出的__理论，强调通过奖励和惩罚来塑造和改变行为。

18.__是指学生在学习过程中由于心理紧张、焦虑而引起的一种特殊的心理状态，表现为注意力不集中、记忆力下降等。

19.教师职业道德规范要求教师做到__，即尊重学生的人格，关心学生的成长，公正对待每一位学生。

20.在课堂管理中，教师为了维护课堂秩序，首先需要__，即制定明确的课堂规则，让学生知道什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的行为。

四、判断题(共5题)

21.认知失调理论认为，当个体面临认知上的不一致时，会感到心理上的不适，从而产生改变认知或行为的动机。()

A.正确B.错误

22.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在具体运算阶段能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

23.教师通过讲授法进行教学时，应该注意内容的系统性和逻辑性，以帮助学生建立知识体系。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，教师应该避免使用惩罚，因为惩罚会损害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

25.根据维果茨基的社会文化理论，个体的认知发展是在社会互动中通过语言和文化的中介作用实现的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班杜拉的社会学习理论的主要内容。

27.如何根据学生的认知发展特点进行有效的教学？

28.请分析教师在课堂管理中如何运用强化理论。

29.如何培养学生的批判性思维能力？

30.请阐述教师职业心理健康的意义。

甘肃省兰州市《教育心理学知识》国考招聘考试真题含答