孩童时光：游戏里的美术课 课件 2026人教版美术二年级下册.ppt

01情境唤醒·游戏童年从自己的游戏记忆出发以学生最熟悉的童年游戏为切口，快速激活课堂情绪，建立“游戏—快乐—美术”的直觉链接。跳房子收集多元游戏经验，为欣赏画作储备感知素材。踢毽子通过同伴分享，建立生活经验与学科知识的链接。折纸片引导学生带着个人体验进入艺术欣赏通道。同学们，你们小时候都玩过哪些玩具或游戏？它们是怎样陪伴你度过快乐时光的？02经典赏析·东西童趣油画(1560年,尼德兰)游戏大百科:展现了八十多种游戏。艺术特色:色彩厚重，人物密集，透视感强。情绪感知:通过动作、表情细节感受童真快乐。馆藏地:维也纳艺术史博物馆。勃鲁盖尔《儿童游戏》