传统手艺的学习与传承班会.pptxVIP

2026/01/03传统手艺的学习与传承班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01传统手艺概况02学习传统手艺要点03传承传统手艺方式04班会相关活动安排05班会总结与期望

传统手艺概况01

传统手艺种类剪纸艺术陕北安塞剪纸以红色窗花闻名，艺人们用剪刀在红纸上剪出“连年有余”“喜鹊登梅”等图案，常用于春节装饰。陶瓷技艺景德镇手工制瓷需经过拉坯、利坯、施釉等72道工序，匠人王师傅家族传承此技艺已逾百年，作品远销海外。刺绣工艺苏州苏绣以“平针绣”为基础，绣娘李娟耗时三个月完成的《百鸟朝凤》屏风，一针一线尽显细腻针法。

传统手艺价值文化传承价值苏绣技艺通过家族代代相传，保留了宋代平针绣技法，《百鸟朝凤》绣品现藏于南京博物院，见证千年美学传承。经济转化价值云南扎染手艺经电商推广，周城村年销售额突破8000万元，带动300余户农户就业，传统纹样成网红文创产品。技艺创新价值景德镇陶艺家将3D打印技术与传统拉坯结合，开发出青花镂空茶具，获2023年国际设计奖，订单量同比增长200%。

学习传统手艺要点02

选择学习方向01结合地域特色选方向如苏州学生可学苏绣，当地有非遗传承人工作室，每周开设体验课，用蚕丝线在真丝底料上练习平针绣。02依据个人兴趣选方向喜欢动手者可选陶艺，参考景德镇陶艺工坊模式，从揉泥、拉坯到上釉，体验完整制瓷流程。03考虑实用性选方向传统木梳制作兼具实用与文化，像浙江丽水的“非遗木梳”课程，可学习雕刻纹样与打磨技巧。

寻找学习渠道寻访非遗传承人可关注当地文旅局公布的非遗名录，如苏州缂丝技艺传承人吴欣玥工作室，定期开放体验课。参与传统手艺工坊北京南锣鼓巷的“内联升”布鞋工坊，提供从制楦到纳底的全流程手工制鞋培训，需提前预约。利用线上学习平台B站“手艺网”频道有300+传统手艺教程，如福建竹编大师手把手教编织竹篮，播放量超50万次。

制定学习计划01分阶段学习目标设定可参考苏州刺绣传承人的教学模式，先花1个月掌握基础针法，再用2个月练习简单纹样，逐步提升难度。02时间管理与进度跟踪可像北京面人张工作室的学徒制，每周固定3次练习，每次2小时，用表格记录针法熟练度变化。03资源整合与工具准备提前联系当地非遗传承人获取指导，准备好剪纸所需的红宣纸、剪刀等工具，建立学习资源清单。

克服学习困难应对技艺复杂度如蜀绣新手常因针法繁复受挫，可拆解打籽绣为穿线、绕圈、落针三步骤，每日练习1种基础针法。解决工具材料难题福建漆艺学习者曾因大漆采购难停滞，后通过非遗工坊联盟获取正宗大漆原料，恢复创作。缓解耐心不足问题面塑艺人王师傅教学生从捏制简单生肖入手，设定每周完成1件小作品目标，逐步培养专注力。

传承传统手艺方式03

创新手艺形式融入现代设计元素苏州园林微缩模型制作中，加入亚克力透明材质与LED灯光，如“山塘街手作工坊”作品在文创展吸引年轻群体驻足。结合数字技术应用非遗剪纸艺人通过AR技术，让剪纸图案扫描后呈现动态故事，陕西剪纸传承人在抖音直播中演示该创新形式。开发实用化衍生品景德镇陶瓷手艺推出“陶瓷茶具+无线充电底座”组合，某陶艺工作室此类产品年销量占比达40%。

培养传承人才开设传统手艺兴趣班学校可与非遗传承人合作，如苏州刺绣大师进校园，每周开展刺绣技艺课，手把手教授针法技巧。建立学徒培养机制传统木雕作坊可效仿浙江东阳模式，收徒后进行三年系统培训，从基础工具使用到复杂纹样雕刻逐步教学。举办青少年手艺大赛如“非遗少年说”活动，设置剪纸、陶艺等项目，获奖者可获得与非遗大师结对学习的机会，激发传承热情。

拓展传播途径短视频平台推广在抖音发起#非遗手艺挑战，如苏绣艺人直播刺绣过程，单条视频播放量超500万，带动非遗店铺销量增长30%。文创产品开发故宫文创将传统掐丝珐琅工艺融入文具设计，推出“掐丝珐琅书签”，年销量突破10万件，成为网红产品。校园体验活动某中学邀请剪纸艺人进校园，学生亲手制作窗花，活动覆盖800余名师生，相关报道获当地教育频道专题报道。

加强文化融合传统手艺与现代设计结合故宫文创将传统掐丝珐琅工艺融入现代饰品设计，推出“珐琅书签”系列，年销售额突破5000万元。非遗技艺与旅游体验融合云南大理扎染作坊推出“游客参与式扎染体验”项目，年接待游客超10万人次，带动当地非遗传承。传统手艺与影视IP跨界合作《大鱼海棠》与福建油纸伞非遗传承人合作，推出电影主题油纸伞周边，上线3天销量破万件。

班会相关活动安排04

手艺展示环节01传统剪纸技艺演示邀请非遗传承人李奶奶现场展示福字剪纸，学生可近距离观察剪刀在红纸上游走，感受镂空艺术的精妙。02陶艺拉坯体验展示安排陶艺老师演示拉坯全过程，转盘飞速旋转中，泥土逐渐成型为笔筒，学生可观察手与泥的默契配合。03皮影戏角色制作展示展示陕西华县皮