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民主生活会自我剖析材料

——“党的春风拂面来，高筑思想拒腐台”

根据津委组[2005]36号文件的要求，每个党员干部，特别是党员领导干部要在进一步搞好学习，广泛开展交心谈心活动的基础上认真撰写党性分析材料，我按照组织的要求系统而认真地学习了中央及重庆市委、江津市委的有关文件精神，学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》，系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及胡总书记有关党性修养的系列辅导资料。我越来越深刻地认识到开展保持党员先进性教育活动的重大意义。

我于1984年7月参加工作，于1987年12月入党，先后在月沱乡政府、凤仪乡政府、蔡家镇政府、嘉平镇政府、杜市镇政府等部门工作和任职，现任江津市旅游局党组书记、局长、四面山管理委员会副书记、主任。本人既参加了江津市第一批先进性教育活动，又参加了江津市第二批先进性教育活动，两次活动的“洗礼”让我在思想和灵魂上比别人有了更多“震憾”，认识上出现新飞跃、思想上达到新境界、党性上达到新高度。

在先进性教育活动当中，我撰写了二十多篇读书笔记、四篇辅导发言材料。撰写了多篇有一定理论深度的调研文章，其文字近三万多字。通过前一阶段的学习动员，结合当前进行的分析评议，对照党章规定，按照“两个务必”、“八个坚持，八个反对”等要求，在采取“自己找、群众提、组织点、大家议、互相帮”等方式的基础上，我同班子成员进行了普遍谈话，摒弃“怕丢面子、怕丢选票、怕失威信”等私心杂念，以“关公刮骨”的勇气，以“宰相肚里能撑船”的度量，以“虚怀若谷”的胸怀，以“不怕挑刺，不怕揭短”的精神，本着“有则改之无则加勉”的原则，把这次分析剖析的过程当作一次进一步增强党性，进行自我教育、自我完善的过程。现我就自身存在的问题进行认真思考、深刻总结、深入剖析。

一、问题与不足

（一）与“用科学的理论来武装头脑”的高度有差距。

一是自觉学习缺乏系统性。我作为一个农家子弟，从农村—到学校—到走上领导岗位，我奉信“腹有诗书气自华”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，养成了善于学习和收集资料的良好习惯。我没有什么家财，只是积累了几百斤资料，经常是“有关家国书常读”。但是，我作为领导干部，系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是不够的，总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，存在着“政治学习松一松，外面影响攻一攻”的现象。存在“懒”的思想，缺乏“挤”的精神，没有“钻”的干劲，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

二是组织学习缺乏经常性。对新知识、新思维掌握不多，了解不透，对当前面临的形势和任务认识不足，在具体工作中驾驭市场经济的能力和应对复杂局面的能力不强。为了写文章、讲话显示一点马列主义水平，总是多看报，看《求是》文章，在领袖著作和讲话稿里，寻寻觅觅、查查找找，寻一些管用的警句和哲理来显示水平。而没有完全用马列主义观点和方法来分析问题解决问题；没有用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想来武装头脑，自觉地改造人生观、认识观和价值观。从而提高自己的政治理论水平，升华道德情操，风范人格境界。就学习态度而言，重实用主义，轻理论升华；就系统理论而言，重政策文件学习，轻系统理论学习；就学习联系实际而言，联系眼前现象多，联系深层内涵少。如社会上“‘关公’、‘济公’，诸多吃‘公’；贪官、赃官，不少枉官”现象严重。大院内拜金主义、享乐主义的阴魂围绕着转，一些人心无大志，意志消沉，不刻苦钻研业务，一门心思放在非工作上。对此，本人有时感到迷茫，对“两手抓，两手都要硬”，“硬”在哪里？信心显得不足。通过不断学习，认识逐步明朗：改革是一场伟大的社会变革，它的正面效应大大超过负面效应，它暴露的一些问题，需要我们与时俱进，采取法律的、行政的、思想工作的手段加以解决。

（二）同“与进俱进”的思想解放有差距。

一是思想解放不够。缺少敢想、敢做、敢干、敢闯的精神，存在求稳怕乱的心态，在大胆创新思考四面山旅游发展上动的脑筋不够，没有达到“发展有新思路，改革有新突破，工作有新举措，旅游有新格局”的高标准严要求。不敢大胆思考、勇于探索，不愿承担风险，对市场行为和新生事物总是按照过去的计划经济思维方式和老眼光看待，一切按文件办。寻求新的发展不是主动出主意，想办法、支高招，而是自觉不