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四年级语文上册知识点

第一部分生字词（基础必考，贯穿全册）

一、生字核心要求

1.会读：掌握全册要求会认的生字（约200个），不认识的字能借助拼音认读，注意平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音、轻声和多音字的正确读法，不读错音、不添音、不漏音。

2.会写：掌握全册要求会写的生字（约150个），做到笔顺正确、结构匀称、书写工整，能准确默写，不写错别字、不潦草、不涂改；重点掌握合体字的间架结构（左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构）。

3.会用：能给生字组词（至少2-3个），区分形近字、同音字，能在语境中正确运用生字，避免错别字。

二、高频易错生字（重点攻克）

1.形近字辨析（组词区分，避免混淆）：

①潮（潮水）—嘲（嘲笑）②据（根据）—锯（锯子）③堤（大堤）—提（提问）

④暮（暮色）—幕（屏幕）⑤均（均匀）—钧（千钧一发）⑥辩（辩论）—辨（分辨）—辫（辫子）

⑦驻（驻扎）—住（住宿）⑧即（立即）—既（既然）⑨绳（绳子）—蝇（苍蝇）

⑩输（输赢）—愉（愉快）?概（大概）—溉（灌溉）?坑（土坑）—抗（反抗）

2.同音字辨析（结合语境运用）：

①洲（亚洲）—州（广州）②辩（辩论）—辨（分辨）③峰（山峰）—蜂（蜜蜂）

④燥（干燥）—躁（急躁）⑤侧（侧面）—测（测试）⑥检（检查）—俭（节俭）

3.多音字（重点记忆常用读音及组词）：

①盛：shèng（茂盛、盛开）；chéng（盛饭、盛水）②行：xíng（行走、行动）；háng（银行、行列）

③好：hǎo（好人、好处）；hào（爱好、喜好）④转：zhuǎn（转身、转弯）；zhuàn（转动、转圈）

⑤载：zǎi（记载、载重）；zài（载客、载体）⑥降：jiàng（降落、下降）；xiáng（投降、降服）

⑦系：jì（系鞋带、系扣子）；xì（关系、联系）⑧参：cān（参加、参与）；shēn（人参、海参）

三、词语积累与运用

1.四字词语（必背必写，默写高频）：

潮起潮落、风号浪吼、人山人海、昂首东望、闷雷滚动、水天相接、齐头并进、浩浩荡荡

山崩地裂、半明半昧、摇摇欲坠、密密麻麻、星群密布、筋疲力尽、无可奈何、恍然大悟

得心应手、面如土色、提心吊胆、心惊胆战、聚精会神、百发百中、眉清目秀、亭亭玉立

文质彬彬、威风凛凛、白发苍苍、怒气冲冲、生机勃勃、ABAC式（人山人海、半明半昧）、AABB式（密密麻麻、干干净净）、ABCC式（白发苍苍、怒气冲冲）、含近义词/反义词的词语（山崩地裂、左顾右盼）。

2.近义词、反义词（阅读理解、词语搭配必考）：

①近义词：宽阔—宽广、笼罩—覆盖、屹立—矗立、顿时—立刻、逐渐—渐渐、犹如—好像、均匀—匀称、牢固—坚固、舒服—舒适、有名—著名、仔细—认真、忽然—突然、茂盛—繁茂、滋润—滋养、创造—发明、节省—节约、宝贵—珍贵、神奇—奇妙。

②反义词：宽阔—狭窄、笼罩—消散、屹立—倒塌、顿时—许久、逐渐—突然、均匀—杂乱、牢固—松散、舒服—难受、有名—无名、仔细—马虎、茂盛—枯萎、滋润—干枯、创造—模仿、节省—浪费、宝贵—廉价、神奇—普通。

3.词语搭配（造句、书面表达高频）：

①动词+名词：笼罩江面、踮着脚尖、拍打翅膀、修理桌椅、创造奇迹、节省石料、保护文物、观察事物。

②形容词+名词：宽阔的钱塘江、蒙蒙的薄雾、隆隆的响声、高高的山峰、均匀的空隙、舒适的住宅、茂盛的榕树、宝贵的遗产。

③副词+动词：呆呆地站着、仔细地观察、轻轻地摇晃、渐渐地变大、紧紧地抱住、迅速地奔跑。

4.关联词运用（重点掌握4种，造句、阅读理解必考）：

①并列关系：一边……一边……（我一边看书，一边做笔记。）；既……又……（他既聪明，又勤奋。）

②因果关系：因为……所以……（因为今天下雨，所以运动会取消了。）；之所以……是因为……（他之所以能成功，是因为他付出了努力。）

③条件关系：只要……就……（只要努力学习，就能取得好成绩。）；只有……才……（只有平时多练习，考试才能发挥好。）

④转折关系：虽然……但是……（虽然天气很冷，但是他依然坚持晨练。）；即使……也……（即使遇到困难，我们也不能放弃。）

第二部分句子（基础+重点，阅读理解、书面表达核心）

一、句子基础（必掌握，不丢基础分）

1.句式转换（重点：“把”字句与“被”字句、陈述句与反问句、直接引语与间接引语）：

①“把”字句与“被”字句转换：主动者+把+被动者+动作；被动者+被+主动者+动作（例：小明把教室打扫干净了→教室被小明打扫干净了。）

②陈述句与反问句转换：反问句改陈述句（去掉“难道、怎么”，去掉句末疑问词“吗、呢