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初中作文指导写景

细节丰富，内容充实的写景作文指导

写景作文是初中语文写作中的重要组成部分，它不仅考察学生的观察能力，更考验学生的语言表达能力和情感体验能力。一篇优秀的写景作文，能够让读者身临其境，感受到作者笔下的美景。那么，如何才能写好一篇写景作文呢？本文将从多个角度为您提供详细的指导。

一、观察是写景的基础

观察是写景的第一步，也是最重要的一步。没有细致入微的观察，就不可能有生动形象的描写。

1.多角度观察

观察景物时，不能只看表面，要从不同角度、不同层次进行观察。比如观察一棵树，可以远看整体轮廓，近看树皮纹理；可以看树冠的形状，也可以看树根的姿态；可以观察它四季的变化，也可以观察它在不同天气下的状态。

2.动静结合

景物有静态也有动态。静态的景物如山川、建筑、雕塑等，动态的景物如流水、飞鸟、行人等。在观察时，既要捕捉景物的静态美，也要注意景物的动态变化。比如观察一条小溪，既要看清溪水的清澈和河底的卵石，也要注意水流的速度和波纹的形态。

3.时间变化

景物在不同时间会有不同的面貌。清晨的薄雾、正午的阳光、傍晚的余晖、夜晚的星空，各有特色。即使是同一景物，在不同季节、不同天气下也会呈现不同的特点。观察时要注意这些时间变化带来的差异。

4.细节捕捉

好文章往往体现在细节描写上。要善于发现那些容易被忽略的细节，如一片叶子的纹理、一朵花的形态、一只昆虫的动作等。这些细节往往能成为文章的亮点。

二、选择合适的描写对象

写景作文中，选择什么样的景物进行描写至关重要。不是所有景物都适合写成作文，也不是所有景物都能写出新意。

1.选择有特色的景物

选择那些具有鲜明特色的景物，如家乡的特定景观、校园里的特色植物、旅行中遇到的独特地貌等。有特色的景物更容易写出个性，避免千篇一律。

2.选择自己熟悉的景物

写自己熟悉的景物，更容易写出真情实感。比如自己家附近的公园、常去的小河边、学校里的某个角落等。熟悉的景物能够激发更多的情感共鸣。

3.选择能引发思考的景物

有些景物不仅美丽，还能引发人的思考。比如古老的建筑可以让人联想到历史，枯萎的花朵可以让人思考生命的轮回，奔腾的河流可以让人联想到时间的流逝。这类景物更容易写出深度。

4.选择能承载情感的景物

某些景物可能因为某种特殊的原因而承载了我们的情感，比如童年时玩耍的老槐树、与朋友分别的车站、亲人的坟墓等。这类景物更容易写出情感深度。

三、结构安排要合理

一篇好的写景作文，结构必须清晰合理。常见的结构有以下几种：

1.空间顺序

按照空间位置的变化来组织文章，从远到近、从上到下、从外到内等。比如描写一座山，可以从山脚写到山顶，或者从山的一侧写到另一侧。

2.时间顺序

按照时间的变化来组织文章，如春夏秋冬的四季变化，或者一天中早中晚的时间推移。这种结构能清晰展现景物的变化过程。

3.观察点移动

以观察者的移动为线索，随着观察者的脚步，依次描写不同的景物。这种结构自然流畅，有很强的代入感。

4.情感递进

按照情感的变化来组织文章，从初见的好奇，到深入的了解，再到最后的感悟。这种结构能将景物描写与情感表达紧密结合。

四、多感官描写相结合

写景作文不能只依靠视觉描写，而应该调动多种感官，全方位地展现景物。

1.视觉描写

视觉是最主要的感官，也是写景作文中最常用的描写方式。可以通过颜色、形状、大小、明暗等方面进行描写。比如描写夕阳，可以写它像一颗熟透的柿子，红彤彤地挂在西边的天空。

2.听觉描写

声音是景物的另一种表现形式。可以描写风声、雨声、鸟鸣声、流水声等。比如描写雨后的森林，可以写雨滴从树叶上滑落，发出滴答滴答的声音，像是在演奏一曲轻柔的交响乐。

3.嗅觉描写

气味是记忆的重要触发点，也是描写景物的有效手段。可以描写花香、草香、泥土的芬芳等。比如描写春天的田野，可以写空气中弥漫着泥土的芬芳和油菜花的香气，让人心旷神怡。

4.触觉描写

触觉描写能让读者产生身临其境的感觉。可以描写风的温度、水的凉意、阳光的温暖等。比如描写夏日的海滩，可以写海风轻拂脸庞，带着一丝咸咸的味道；脚下的细沙柔软而温暖，让人忍不住想赤脚奔跑。

5.味觉描写

虽然较少使用，但适当的味觉描写也能为文章增添色彩。可以描写雨水的清新、果实的甘甜等。比如描写秋天的果园，可以写空气中飘散着苹果的香甜，让人忍不住想咬一口。

五、融入情感和思考

写景作文不