2026年四川中考物理电生磁专项试卷(附答案解析).docxVIP

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2026年四川中考物理电生磁专项试卷(附答案解析).docx

2026年四川中考物理电生磁专项试卷(附答案解析)

(考试时间:40分钟满分:100分)

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)

1.下列关于电流磁效应的说法,正确的是()

A.电流的磁效应是由法拉第首先发现的

B.只有通电螺线管周围才会产生磁场

C.通电导体周围存在磁场,磁场方向与电流方向有关

D.电流的磁效应说明电能可以直接转化为机械能

2.关于通电直导线周围的磁场,下列说法错误的是()

A.通电直导线周围的磁场呈同心圆分布

B.磁场的强弱与导线中的电流大小无关

C.用右手握住直导线,四指指向电流方向,大拇指指向磁场环绕方向

D.改变电流方向,磁场的环绕方向会发生改变

3.下列实验中,能直接证明电流周围存在磁场的是()

A.奥斯特实验B.电磁感应实验C.磁场对通电导体的作用实验D.电磁铁实验

4.关于通电螺线管的磁场,下列说法正确的是()

A.通电螺线管的磁场与蹄形磁体的磁场形状相似

B.通电螺线管两端的磁性最强,中间磁性最弱

C.螺线管的线圈匝数越多,磁性一定越强

D.通电螺线管内部的磁场方向从N极指向S极

5.用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极时,下列操作正确的是()

A.用左手握住螺线管,四指指向电流方向

B.用右手握住螺线管,大拇指指向电流方向

C.用右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指指向N极

D.用右手握住螺线管,四指指向磁场方向,大拇指指向N极

6.下列措施中,不能增强通电螺线管磁性的是()

A.增大螺线管中的电流B.增加螺线管的线圈匝数

C.在螺线管内部插入铜芯D.减小螺线管线圈的横截面积

7.关于电磁铁的说法,正确的是()

A.电磁铁的磁性强弱与电流方向有关

B.电磁铁通电时有磁性,断电时仍有微弱磁性

C.电磁铁的磁极可以通过改变电流方向来改变

D.电磁铁的铁芯可以用铜芯代替

8.下列设备中,没有利用电流磁效应工作的是()

A.电铃B.电动机C.电磁继电器D.电磁铁起重机

9.如图所示(图略),通电螺线管周围有甲、乙两个小磁针,静止时甲磁针N极指向左,乙磁针N极指向右,则下列判断正确的是()

A.螺线管左端为N极,右端为S极

B.螺线管左端为S极,右端为N极

C.电流从螺线管左端流入,右端流出

D.无法判断螺线管的磁极和电流方向

10.关于电生磁的应用,下列说法错误的是()

A.电磁继电器可以实现用低压电路控制高压电路

B.电磁铁可以用于自动控制、远距离操作

C.通电螺线管可以制成电磁铁,用于起重机搬运钢铁

D.电生磁的现象只能应用于制造电磁铁,无其他用途

二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共20分)

11.通电导体周围存在磁场的现象叫做________效应,该现象最早由物理学家________于1820年发现。

12.判断通电螺线管磁极的方法叫做________定则,用右手握住螺线管,四指指向________的方向,大拇指所指的一端就是螺线管的________极。

13.通电螺线管的磁性强弱与________、________和是否插入铁芯有关;插入铁芯后,螺线管的磁性会显著________。

14.电磁铁是由________和________组成的,其优点是可以通过控制________来控制磁性的有无,通过改变电流大小来控制磁性的强弱。

15.通电直导线周围的磁场方向与________方向有关,改变电流方向,磁场的________会发生改变。

三、实验探究题(本大题共2小题,共24分)

16.(12分)某小组同学探究“通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关”,实验器材:电源、开关、滑动变阻器、三个不同匝数的螺线管(50匝、100匝、150匝)、铁钉、大头针若干、电流表。实验方案如下:

①探究磁性强弱与电流大小的关系:将50匝螺线管接入电路,串联滑动变阻器和电流表,闭合开关,调节滑动变阻器,记录不同电流下螺线管吸引大头针的数量。

②探究磁性强弱与线圈匝数的关系:保持电路中的电流不变,分别将50匝、100匝、150匝螺线管接入电路,记录每种匝数下螺线管吸引大头针的数量。

③探究磁性强弱与有无铁芯的关系:保持线圈匝数(50匝)和电流不变,在螺线管内部插入铁钉和不插入铁钉,对比吸引大头针的数量。

实验数据如下表(探究磁性强弱与线圈匝数的关系):

实验次数

线圈匝数

电流I/A

吸引大头针数量/枚

1

50匝

0.3

8

2

100匝

0.3

18

3

150匝

0.3

28

请根据实验数据和所学知识,回答下列问题:

(1)实验中,通过________________来判断通

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