沪教版六年级下所有课内文言文逐字逐句翻译和中心(包涵习题).pdfVIP

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  • 2026-02-18 发布于河南
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沪教版六年级下所有课内文言文逐字逐句翻译和中心(包涵习题).pdf

《论语》八则

学而(表示承接)时习(时,按时;习,实习,温习)之,不亦说(通

“悦”,喜悦,高兴)乎?有朋自(从)远方来,不亦乐乎?人不知而(却,

但)不愠(怨恨,生气),不亦君子(品德高尚的人)乎?

知(知道)之为(说)知之,不知为不知,是(这)知(通“智”,

聪明)也。

知(了解)之者不如好(喜爱,爱好)之者;好之者不如乐(以„为

快乐)之者。

三(几个)人行,必有我师(值得我学习的人)焉。择(选择)其(他

们的)善(长处)者而从(学习)之,其不善者而改(改正)之(它,代

短处)。

温(温习)故(旧的知识)而知新,可(可以)以(凭)为(成为)

师矣。

岁寒,然后(这样以后)知(知道)松柏之后凋(凋谢)也。

无欲(要求)速(快),无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事

不成。

(整天)(吃)(用)

吾尝(曾经)终日不食,终夜不寝(睡),以思,

(好处)(比得上)

无益,不如学也。

译文:

学到的学问知识,实施加以温习巩固,不是很喜悦的吗?有朋友远道

而来相聚,不是很愉快的吗?别人不了解自己也不怨恨,这不是道德高尚

的人吗?

知道就说知道,不知道就说不知道,这才是聪明的。

(对于知识)了解他的人不如爱好它的人,爱好它的人不如以学习知

识为快乐的人。

几个人同行,其中必定有值得我学习的人。选择他们的长处来学习,

看到自己有他们那些短处就要改正。

温习以学习掌握的知识,能有新的体会,这样的人足以成为他人的老

师。

到了一年最寒冷的时候,才知道松柏是最后凋谢的。

不要求速成,不要贪图小利。想要速成,反而不能达到目的;贪图小

利,就做不成大事。

我曾经整天不吃,整夜不睡,(用这些时间)来思考,也没有什么益

处,(与其这样),不如去学习更好。

中心:

节选自《论语》,这是一部儒学经典,由孔子的弟子和再传弟子辑录、

编撰孔子及弟子的言行而成。孔子是春秋末期思想家、政治家、教育家,

课文所选的八则内容,以“学习”为中心,分别阐述了学习态度、学习方

法等内容。第一则:阐述了学习的方法、乐趣和态度。第二则:阐述了学

习的态度(道德)。第三则:阐述了学习由浅入深的境界。第四则:阐述

了学习的方法和态度。第五则:阐述了成为老师的窍门,简洁点明了学习

方法。第六则:阐述了为学为人的道理。第七则:阐述了学习的方法和态

度。第八则:阐述了学习中“思”与“学”的关系。

《论语》八则

学而()时习(时,;习,)之,不亦说()乎?

有朋自()远方来,不亦乐乎?人不知而()不愠(),不

亦君子()乎?

知()之为()知之,不知为不知,是()知()

也。

知()之者不如好()之者;好之者不如乐()

之者。

三()人行,必有我师()焉。择()其()善

()者而从()之,其不善者而改()之()。

温()故()而知新,可()以()为()

师矣。

岁寒,然后()知()松柏之后凋()也。

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