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2025年人教版小学六年级语文期末卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

奔腾（bēnbèn）纠正（jiūjiǒu）气氛（fēnfèn）

狭隘（àiài）挣扎（zhēngzhèng）澎湃（pàipài）

2.请将下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。

（）（）不安（）（）不舍（）心（）目

造句：__________________________________________________

3.选词填空。

（居然果然仍然突然）①雨停了，他（）出门去散步。

②他平时表现很平静，这件事发生得（）让他很惊讶。

③天气预报说今天有雨，所以出门我带了伞，结果（）没下雨。

④经过努力，他（）取得了好成绩，大家都为他高兴。

4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①《伯牙鼓琴》和《望月》都是鲁迅先生写的散文。（）

②“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）

③修改病句：“他经常受到大家的称赞和学习。”（）

④“吹面不寒杨柳风”这句诗描写的是冬天的景色。（）

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，大地回暖。嫩绿的草芽从土壤里钻出来，好奇地打量着这个世界。柳树抽出新的枝条，在风中轻轻摇摆，好像在跳着欢快的舞蹈。桃花、杏花、迎春花竞相开放，把山坡、庭院装点得五彩缤纷。小鸟在树枝上叽叽喳喳地歌唱，声音清脆悦耳。孩子们脱去了厚厚的冬装，在草地上放风筝，笑声传遍了整个田野。春天，真是一个充满生机和活力的季节！

5.根据短文内容，填空。

这篇短文主要描写了（）的景色，表达了作者对（）的感情。

“竞相开放”中的“竞”字的意思是（）。

6.短文中描写了春天哪些植物和动物？（至少写三种）

7.用“______”画出文中描写小鸟声音的句子。

8.你还知道哪些描写春天的诗句或句子？请写一句。

三、表达与运用

9.缩句。

（1）勇敢的小明迅速地救出了掉进水中的小猫。

（2）那座雄伟壮观的长城像一条巨龙蜿蜒在群山之中。

10.看图写话。（此处无图，请根据提示进行想象）

图上画的是什么时候？谁在哪里做什么？他们可能说了些什么？请把画面内容写清楚。

11.六年级即将毕业，请你以“难忘的母校”为题，写一篇短文，表达你对母校的感激之情。（不少于200字）

试卷答案

一、基础积累与运用

1.bēn√jiū√fēn√ài√zhēng√pài√

解析：考查生字读音，需结合字义和常见词语判断。奔腾（bēn），纠正（jiū），气氛（fēn），狭隘（ài），挣扎（zhēng），澎湃（pài）。

2.心神不知翩翩引人

造句：望着远去的帆影，他的心神久久不能平静。

解析：考查成语积累与运用。心神不安：内心十分不安宁。依依不舍：形容舍不得离开。心旷神怡：心境开阔，精神愉快。造句时注意主语和谓语的搭配，表达真情实感。

3.仍然突然果然居然

解析：考查近义词辨析。仍然：表示情况没有改变，还是那样。突然：忽然，出乎意料地。果然：事物的发展跟预料的一样。居然：表示出乎意料。

4.×√×√

解析：①《望月》的作者是冰心。②“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。③病句是“他经常受到大家的称赞和学习。”应改为“他经常受到大家的称赞，他的学习也值得大家学习。”或“他经常受到大家的称赞和表扬。”④“吹面不寒杨柳风”出自南宋志南的《绝句》，描写的是早春的景色。

二、阅读理解

5.春天春天（对春天喜爱或赞美）竞争

解析：第1空，概括短文主要描写的季节。第2空，体会作者字里行间流露出对春天的喜爱之情。第3空，结合“竞相开放”的意思理解“竞”字的意思是争着、比赛着。

6.草芽、柳树、桃花、杏花、迎春花、小鸟等。

解析：仔细阅读短文，找出描写到的植物和动物名称。

7.小鸟在树枝上叽叽喳喳地歌唱，声音清脆悦耳。

解析：根据题目要求，在短文中找到直接描写小鸟声音的句子。

8.例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

解析：考查对春天诗句的积累。要求写出一句描写春天的诗句即可。

三、表达与运用

9.（1）小明救出了小猫。（2）长城蜿蜒在群山之中。

解析：考查缩句。缩句要抓住句子的主干，即主语、谓语、宾语。第