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2024年运河高等师范学校专任教师招聘真题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育学的创始人是哪位？()

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

2.教育目的是指什么？()

A.教育的内容

B.教育的结果

C.教育的起点

D.教育的手段

3.以下哪项不是课程的基本类型？()

A.学科课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.综合课程

4.在班级管理中，教师应该扮演什么角色？()

A.统治者

B.朋友

C.监督者

D.管理者

5.教学过程的基本阶段包括哪些？()

A.引导、组织、总结、评价

B.引导、参与、总结、评价

C.引导、组织、参与、总结

D.引导、参与、组织、总结

6.班级体形成的标志是什么？()

A.学生有共同的学习目标

B.学生之间有良好的关系

C.班级有明确的规章制度

D.以上都是

7.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育与心理学的结合

B.教师的教育教学活动

C.学生的学习活动

D.以上都是

8.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.敬业爱岗、教书育人、为人师表、关爱学生、团结协作、终身学习、严谨治学、廉洁从教

B.敬业爱岗、为人师表、关爱学生、团结协作、终身学习、严谨治学、廉洁从教、公正无私、以身作则

C.敬业爱岗、教书育人、为人师表、关爱学生、团结协作、终身学习、严谨治学、廉洁从教、公正无私、以身作则、科学创新

D.敬业爱岗、为人师表、关爱学生、团结协作、终身学习、严谨治学、廉洁从教、公正无私、以身作则、科学创新、追求卓越

9.教育公平的核心是什么？()

A.资源公平

B.权利公平

C.结果公平

D.以上都是

10.教育评价的目的有哪些？()

A.检查学生的学习成果

B.提高教师的教学质量

C.促进学生的全面发展

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教育心理学的研究内容？()

A.学习心理

B.教学心理

C.教师心理

D.学校心理

E.家庭心理

12.以下哪些是班级管理的原则？()

A.教育性原则

B.发展性原则

C.系统性原则

D.科学性原则

E.等级性原则

13.以下哪些教学方法属于以学生为中心的教学方法？()

A.讲授法

B.案例教学法

C.小组合作学习法

D.问题教学法

E.讨论法

14.以下哪些是教师职业道德规范的要求？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

E.终身学习

15.以下哪些是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.家庭环境

D.学校教育环境

E.学生自身的认知能力

三、填空题(共5题)

16.教育学的根本任务是研究

17.班级管理的目标是

18.教师职业劳动的特点是

19.教育心理学的研究方法是

20.新课程改革的核心理念是

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范的内容不包括关爱学生。()

A.正确B.错误

22.班级体形成后，学生的个体差异对班级管理没有影响。()

A.正确B.错误

23.教育评价的目的只是为了检查学生的学习成果。()

A.正确B.错误

24.教育心理学的研究对象仅限于学校教育环境。()

A.正确B.错误

25.新课程改革强调以教师为中心的教学模式。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要阐述教师职业道德规范的主要内容及其意义。

27.结合实际，谈谈如何有效实施班级管理。

28.请分析新课程改革对教师提出的挑战。

29.在教育心理学中，什么是学习动机？如何激发学生的学习动机？

30.请谈谈你对教育评价的理解及其在教育中的作用。

2024年运河高等师范学校专任教师招聘真题

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】赫尔巴特是德国著名教育家，被誉为现代教育学之父。

2.【答案】B

【解析】教育目的是指通过教育过程预期达到的结果，即教育要培养什么样的人才。

3.【答案】C

【解析】隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，不属于基本课程类型。

4.【答案】B

【解析】在班级管理中，教师应该扮演朋友的角色，与