2025-2026学年八年级下学期华师大（2024）19.1.4 平均数、中位数和众数的选用.pptxVIP

学习目标情境引入探求新知典例铺路随堂演练课堂小结当堂检测19.1.4平均数、中位数和众数的选用互动设计

学习目标掌握三种统计量的特点及适用场景返回主页

通过情境分析、小组互动、实例探究，经历观察、对比、归纳、应用的过程，提升数据分析能力和逻辑判断能力；能运用三种统计量解决生活中的实际问题，体会统计的实用性。1熟练掌握平均数、中位数、众数的概念及计算方法；能清晰区分三种统计量的特点和适用场景，根据实际问题的需求，合理选用合适的统计量描述数据的集中趋势。2

情境引入【生活情境】返回主页

【生活情境】某公司招聘销售专员2名，公布的月薪方案有两种，应聘者可选择其中一种，两种方案的月薪分布如下（单位