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高中数学竞赛与常规教学融合的师资培训与评价研究论文

摘要：本文以高中数学竞赛与常规教学融合的师资培训与评价为研究对象，探讨如何在教学中有效整合竞赛资源，提升教师的专业素养和教学效果。文章从引言与背景、师资培训策略、评价体系构建等方面展开论述，旨在为高中数学教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中数学竞赛；常规教学；师资培训；评价研究

一、引言与背景

（一）高中数学竞赛与常规教学融合的重要性

1.提升学生数学素养：高中数学竞赛作为一种拓展性教学活动，旨在培养学生的创新意识、逻辑思维能力和解题技巧。将竞赛内容融入常规教学，有助于提高学生的数学素养，使他们在面对复杂问题时具备更强的解决能力。

2.