原创力文档人教版·数学·二年级·下册整体回顾知识梳理综合运用课堂小结课后作业板书设计*一有余数的除法回顾一下，通过本单元的学习，你有哪些收获？平均分时有剩余，也可以用除法算式表示，剩余的数叫余数。7÷2＝3（份）……1（个）求商时要注意，余数要比除数小。13312414＞1有时理解余数的含义是解决问题的关键。16÷3＝5（组）……1（面）当平均分一些物品，有剩余且不够再分时，剩余的数叫余数，带有余数的除法就是有余数的除法。…余数13÷4＝3……1在有余数的除法算式中，余数都比除数小。4一商：先写竖式除号，再把被除数和除数分别写在
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