责任伴成长：小学责任教育主题活动方案.pdfVIP

【活动】责任伴我成长第二幕：课堂纠纷

【活动目的】自习时间，同学想跟小明讨论问题，小明有

1.让学生懂得做事不负责任会对他人、些为难：是讨论问题，还是力劝同学遵守纪律？

集体、社会造成不好的影响。A.题真的不会做，自习课讨论没关系。

2.让学生明白做事要有责任心，要有负B.碍于同学面子，不好意思。

责到底的精神。C.遵守纪律，坚持上课不说话。

【活动准备】时刻心系大家，考虑集体利益，做一个有分

老师录制在校不负责任的影像，多课寸的人！

件、奖章第三幕：班级卫生

【活动过程】课间时间，小明发现班级管理的公共卫生区

一、短片导入域有，是捡起丢掉还是不管不顾呢？

1.短片（老师录制的在学校里随便丢A．反正不是我丢的，事不关己，懒得管。

、追逐打闹、践踏草坪等影像）B．不是我做卫生，算了，不管了。

2.看短片的时候，有的同学羞愧难当，有的同学C．捡起来，丢掉，班级卫生。

通红，还有的同学笑了。以小组为单位，讨班级的荣誉需要大家共同努力！

论自己看过短片后的感受。第四幕：值日

小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是下午放学，隔壁班同学约小明回家，可是小

没有责任心的表现，今天这节班会课的就是明是值日生，到底是回家还是做值日呢？

“责任伴我成长”，出示课件，齐读。A.回家去，反正少我一个也无所谓。

二、看短片，明责任B.做完值日，检查合格后再回家。

：作为一名实小学生，我们在学校里应该C.先找一个人替我值日，以后再还他。

尽到哪些责任呢？（指名说）做一个、对工作和学习认真负责的

：面对校园内发生在我们身边的各种事人

情，我们该如何选择呢？：通过刚才我们看到的《小明的一天》，

下面让我们来看一下《小明的一天》大家都会发现，这就是发生在我们身边的事

第一幕：清晨情。微不足道的小事，却也能体现出一个人可贵

小明清晨上学，到教室后看老师不在，的责任心，折一个人闪光的心灵！

这时小明该如何做？2.是啊，如果我们每个同学都能这样认真负

A.偷偷溜进教室，反正老师没发现；责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温

B.先向同学打听情况，然后再做定夺；馨，学习生活该是多么愉快啊！

C.主动找老师承认错误、说明情况。接下来请听一个这样的故事：

做一个敢于承认错误、敢于承担责任的1982年5月28日，一列火车向关内