2025上半年教师资格证小学(教育教学知识与能力)真题卷.docxVIP

2025上半年教师资格证小学(教育教学知识与能力)真题卷

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

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一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范对教师提出了哪些方面的要求？()

A.教书育人、为人师表、爱岗敬业、关爱学生

B.爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、团结协作

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

D.教书育人、为人师表、严谨治学、团结协作

2.教学过程中，教师的主导地位主要体现在哪些方面？()

A.传授知识、启发思考、发展智力、培养能力、陶冶情感、养成良好习惯

B.设计教学、组织教学、指导学习、评价教学、激励学生、协调关系

C.引导学习、激发兴趣、传授知识、发展能力、评价教学、反馈信息

D.传授知识、培养能力、陶冶情感、组织教学、评价教学、激励学生

3.学生在课堂学习中遇到困难时，教师最有效的帮助方式是？()

A.直接给出答案

B.询问学生是否需要帮助

C.给学生一些提示，让学生自己思考

D.忽略学生的困难，继续讲解

4.根据布鲁姆的教学目标分类，下列哪项属于认知领域的目标？()

A.培养良好的品德

B.掌握一定的体育技能

C.培养学生的审美能力

D.掌握数学概念

5.下列哪种教学策略最适合培养学生的批判性思维能力？()

A.问答法

B.讨论法

C.演示法

D.案例分析法

6.小学低年级学生的注意特点是？()

A.有意注意占主导地位

B.有意注意与无意注意相互转换

C.以无意注意为主

D.注意的转移和分配能力强

7.在课堂教学中，如何激发学生的学习兴趣？()

A.传授知识为主，忽略学生的兴趣

B.提高教学内容的难度，增加挑战性

C.运用多媒体手段，丰富教学形式

D.过分依赖学生的兴趣，降低教学要求

8.班级管理的原则包括哪些？()

A.教育性原则、科学性原则、民主性原则、实践性原则、主体性原则、发展性原则、一致性原则、整体性原则

B.教育性原则、科学性原则、民主性原则、实践性原则、主体性原则、发展性原则、针对性原则、整体性原则

C.教育性原则、科学性原则、民主性原则、实践性原则、主体性原则、发展性原则、针对性原则、自主性原则

D.教育性原则、科学性原则、民主性原则、实践性原则、主体性原则、发展性原则、整体性原则、创新性原则

9.教师在设计教学活动时，应该注意哪些因素？()

A.教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、学生特点、教学环境、时间安排、教学评价

B.教学目标、教学内容、教学方法、学生特点、教学环境、时间安排、教学评价、教材内容

C.教学内容、教学方法、学生特点、教学环境、时间安排、教学评价、教学目标、教材内容

D.教学内容、教学方法、学生特点、教学环境、教学目标、教材内容、教学评价、时间安排

10.教师应该具备哪些基本能力？()

A.传授知识的能力、组织教学的能力、指导学习的能力、评价教学的能力、沟通协调的能力、自我发展的能力、教育科研的能力、心理辅导的能力、创新思维的能力、终身学习的能力

B.传授知识的能力、组织教学的能力、指导学习的能力、评价教学的能力、沟通协调的能力、自我发展的能力、教育科研的能力、心理辅导的能力、创新能力、实践能力

C.传授知识的能力、组织教学的能力、指导学习的能力、评价教学的能力、沟通协调的能力、自我发展的能力、教育科研的能力、心理辅导的能力、实践能力、创新能力

D.传授知识的能力、组织教学的能力、指导学习的能力、评价教学的能力、沟通协调的能力、自我发展的能力、教育科研的能力、心理辅导的能力、创新思维的能力、教学能力

二、多选题(共5题)

11.在小学语文教学中，以下哪些方法有助于提高学生的阅读理解能力？()

A.朗读法

B.带着问题阅读法

C.精读与略读相结合法

D.课堂讨论法

E.比较阅读法

12.在小学数学教学中，以下哪些教学策略有助于培养学生的数学思维能力？()

A.问题引导教学

B.探究式学习

C.案例教学法

D.互动式教学

E.竞赛教学

13.在小学品德与社会教学中，以下哪些教学方法有助于提高学生的道德素养？()

A.情境教学法

B.案例教学法

C.讨论法

D.角色扮演法

E.观察法

14.在小学科学教学中，以下哪些教学活动有助于培养学生的科学探究能力？()

A.观察实验活动

B.探究讨论活动

C.问题解决活动

D.科学实践活动

E.科学阅读活动

15.在小学英语教学中，以下哪些教学方法有助于提高学生的语言运用能力？()

A.交际法

B.任务型教学法

C.情景