小学五年级下册习作教学教案;目录;Part;提高学生的写作能力;培养学生的阅读习惯;掌握写作技巧;Part;习作例文分析;人物描写技巧;;Part;案例分析法;现场习作;小组讨论法;Part;教师准备;;;Part;引入环节;新授环节;给出一个具体的写作情境,如“在公园里,你看到了一个正在玩耍的小孩”,让学生根据情境进行写作练习。要求学生在写作中运用刚刚学到的写作技巧,如通过细节描写来刻画人物。;总结环节;Part;教学节奏的把握;课堂评价的改进;学生积极性的调动;Part;教学课件;;;Part;;选材真实;;;THANKS
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