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2025年高中二年级语文单元同步练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请根据语境，为下面句子选择合适的词语填空，只填序号。

面对突如其来的挑战，他毫不______，反而沉着应对，最终找到了解决问题的突破口。

A.犹豫B.退缩C.犹豫不决D.退却

那座古老的建筑，历经风雨，依旧______地屹立在那里，见证着岁月的变迁。

A.坚稳B.稳固C.坚定D.稳定

2.下面句子中有两个病句，请将其序号和修改建议写在横线上。

（1）序号：________修改建议：________

随着科技的发展，人工智能正在改变着我们的生活方式，也带来了许多前所未有的挑战。

（2）序号：________修改建议：________

为了防止火灾发生，我们必须提高安全意识，注意用火用电的规范。

3.请将下面句子改为反问句，并保持原意。

今天的我们更应该珍惜这来之不易的幸福生活。

4.古诗文名句填空。

（1）____________________，病树前头万木春。

（2）人生自古谁无死？____________________。

（3）____________________，可以横绝峨眉巅。

（4）出师表》中，诸葛亮表达自己忠心耿耿、报效朝廷决心的句子是：“____________________，____________________”。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第5-8题。

【说明：此处应有现代文阅读文章文本，请自行选择一篇适合高中二年级学生、与单元主题或能力训练相关的文章（如议论文、记叙文、散文等），篇幅不宜过长，约500-700字。以下为假设的文章内容，请替换为实际选文。】

【假设的文章标题：谈坚持】

人生如逆水行舟，不进则退。在追求梦想的道路上，坚持是不可或缺的品质。它如同攀登者手中的绳索，引领我们穿越险阻，抵达顶峰；又如航船的舵手，在风浪中保持方向，驶向目的地。然而，坚持并非简单的固执，更不是无谓的消耗，它需要智慧，需要方法，更需要对内心的深刻认知。

坚持，首先意味着对目标的坚定信念。没有明确的目标，坚持就如同无根之木，无源之水。一个清晰、有力的目标，能够成为我们克服困难、抵御诱惑的动力源泉。当面对挫折和失败时，正是对目标的信念，支撑着我们重新站起，继续前行。正如那些在科学领域取得突破的伟人，他们并非没有遭遇过质疑和失败，但他们对真理的执着追求，成为了他们百折不挠的力量。

其次，坚持需要科学的方法和策略。盲目的坚持，往往会将我们引向歧途。懂得何时坚持，何时调整，何时变通，这是坚持的智慧。这意味着我们要不断反思自己的行动，分析成功与失败的原因，及时调整策略，寻找更有效的路径。例如，在攀登高峰时，不仅要坚定向上的决心，还要根据天气、地形的变化，选择合适的路线和休息时机。只有这样，坚持才能事半功倍。

此外，坚持离不开强大的内心。内心的力量，是我们面对困境时最坚实的支撑。它包括自信、勇气、韧性和乐观等品质。自信，让我们相信自己能够克服困难；勇气，让我们敢于面对挑战；韧性，让我们在跌倒后能够迅速恢复；乐观，则让我们在逆境中看到希望。培养强大的内心，需要长期的积累和修炼。可以通过阅读、冥想、运动等方式，提升自己的心理素质，为坚持提供内在动力。

当然，坚持并非意味着要一成不变。在变化的环境中，我们需要灵活调整自己的方向和目标。但无论怎样调整，对核心价值的坚守，对终极目标的追求，应该始终不变。这种坚守，正是坚持的最高境界。

5.文章主要论述了什么观点？请用一句话概括。

6.第4段主要运用了什么修辞手法？有什么作用？

7.根据文章内容，简要分析“坚持需要科学的方法和策略”这句话的含意。

8.结合文章主旨和自身实际，谈谈你对“坚持”的理解。

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第9-12题。

【说明：此处应有文言文文本，请自行选择一篇适合高中二年级学生、与单元主题或能力训练相关的文本（如《论语》《孟子》《史记》选段等），篇幅不宜过长，约400-500字。以下为假设的文本内容，请替换为实际选文。】

【假设的文本标题：子曰】

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

9.解释下列句中加点的词语。

（1）必有我师焉（焉：________）

（2）择其善者而从之（善：________