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2025年人教版五年级科学上册单元测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.水变成水蒸气是_________现象，这个过程中需要吸收热量。

2.我们通常用_________、_________和_________来描述天气。

3.水蒸气遇冷会凝结成小水滴或小冰晶，这种现象叫_________。

4.影响蒸发快慢的因素有水的温度、_________和_________。

5.在水循环中，海洋、湖泊、河流等水体表面的水蒸发到空气中，变成水蒸气，这是水循环的_________环节。

6.植物通过叶片上的_________将水蒸气散发到空气中。

7.我们可以通过观察_________、_________来预测未来的天气。

8.气象站通常建在_________、_________、_________的地方。

9.水的沸点是_________摄氏度。

10.水结冰时，体积会_________（选填“变大”或“变小”）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.雨的形成是水蒸气在空中遇冷液化成小水滴的结果。_________

2.风是空气流动形成的，它总是从高压区流向低压区。_________

3.地球上的水通过水循环不断运动和变化。_________

4.所有液体都能蒸发，蒸发只在液体表面发生。_________

5.我们看到的云是由空气中的小水滴或小冰晶组成的。_________

6.蒸发和沸腾都是液态变成气态的物态变化，都需要吸热。_________

7.沸腾是一种剧烈的汽化现象，只发生在液体表面。_________

8.使用扇子可以加快水的蒸发，因为扇子降低了水的温度。_________

9.水循环对地球的气候和生态环境有着重要的影响。_________

10.我们可以通过观察风向来预测天气变化。_________

三、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个现象不属于水循环的一部分？（______）

A.蒸发B.降水C.结冰D.径流

2.冬天，我们看到的“白气”主要是？（______）

A.水蒸气B.小水滴C.小冰晶D.雾

3.下列哪个措施可以减慢水的蒸发？（______）

A.提高水的温度B.增大水的表面积C.减少空气流动D.使用风扇

4.水在标准大气压下达到_________摄氏度时开始沸腾。（______）

A.80B.100C.120D.150

5.下列物质中，最容易蒸发的是？（______）

A.水B.酒精C.油D.盐水

6.“云开见日”描述的是天气现象中的？（______）

A.阴B.雨C.晴D.雪

7.科学家通过观察、记录、分析天气数据，制作_________。（______）

A.天气图B.地图C.星座图D.地质图

8.影响蒸发快慢最主要的因素是？（______）

A.水的多少B.水的温度C.空气湿度D.水的密度

9.下列哪个工具可以帮助我们测量空气的温度？（______）

A.气压计B.风向标C.温度计D.降水量计

10.地球上的水资源中，淡水资源占比最少的部分是？（______）

A.地下水和冰川B.河流水和湖泊水C.大气水D.海洋水

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简单描述一下水循环的主要过程。

2.在做“比较水蒸发快慢”的实验时，我们需要控制哪些变量？为什么？

3.为什么说“科学技术是第一生产力”？（结合本次单元学习内容谈谈你的理解）

五、应用题（每题7分，共14分）

1.夏天从冰箱里拿出的冰镇饮料瓶外壁常常会“出汗”，这是为什么？请解释这个现象的科学原理。

2.某地气象站观察到，今天白天天气晴朗，气温逐渐升高，午后风向由东南变为西南，风力加大。请你根据这些信息，简单预测一下傍晚时可能的天气情况，并说明理由。

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.蒸发

2.气温气压风向

3.凝结

4.液体表面积空气流动

5.蒸发

6.蒸腾作用

7.云形状颜色

8.地势高开阔空气流通距离地面远

9.100

10.变大

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.×

9.√

10.√

三、选择题（每题2分