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高中英语教学中跨文化交际能力培养与跨文化交际能力评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中如何培养跨文化交际能力，以及如何构建一套科学合理的跨文化交际能力评价体系。通过对现有教育模式的反思，提出相应的问题，为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语教学，跨文化交际能力，培养，评价体系

一、问题的提出

（一）当前高中英语教学中跨文化交际能力培养的不足

1.教学内容与现实生活脱节

在高中英语教学中，许多教师过于注重语法、词汇等基础知识的传授，而忽略了跨文化交际能力的培养。这使得学生在课堂上学到的知识难以运用到实际生活中，导致他们在面对真实语境时无法有效地进行跨文化交际。具体表现