统编版（2024）新教材小学三年级语文下册第一单元《阅读》每课时优质教案汇编（含14个教案）.docxVIP

《古诗三首》优质教案

◆核心素养目标

文化自信：感受古诗的韵味，体会祖国语言文字的韵律美、意境美，从而增强文化自信。

语言运用：能复习借助注释、借助插图等学习古诗的基本方法。

思维能力：借助注释和插图了解诗句的意思，想象画面，说出诗中描绘的景象。

审美创造：边读边想象画面，体会诗歌表达的情感和意境。

◆课前解析

关注教材：课文由三首古诗组成，前两首描写的是春景，第三首描写的是夏景，展现了一幅幅轻快明朗的画面。《绝句》一句一景，描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景；《惠崇春江晚景》中，诗人由眼前之实景联想到“河豚欲上”，写出了画中无、情理中有的事物，引人遐想；《三衢道中》中的“添得黄鹂四五声