小学数学毕业考复习全套资料.docxVIP

小学数学毕业考复习全套资料

亲爱的同学们，小学毕业考试是对我们整个小学阶段数学学习的一次全面检阅。这份复习资料旨在帮助大家系统梳理所学知识，查漏补缺，巩固提升，以最佳状态迎接挑战。请记住，复习不仅仅是简单的重复，更是一次温故知新、深化理解的过程。希望这份资料能成为你们备考路上的得力助手。

一、数与代数：数学的基石

数与代数是数学的基础，贯穿于整个数学学习过程。这部分内容需要我们理解概念，熟练运算，并能灵活运用。

（一）数的认识

1.整数：我们从0开始认识自然数，后来又学习了负整数，从而构成了整数的概念。要明确整数的读写方法，特别是多位数的读写，要注意“0”的位置和作用。理解数位顺序表，掌握整数大小比较的方法。

2.小数：理解小数的意义，知道小数是分母是10、100、1000……的分数的另一种表示形式。掌握小数的读写、性质（在小数末尾添上0或去掉0，小数大小不变）以及大小比较。重点关注小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

3.分数与百分数：理解分数的意义，掌握分数的基本性质（分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变）。能熟练进行分数、小数、百分数之间的互化。明确分数的分类（真分数、假分数、带分数）及其意义。百分数在生活中的应用广泛，要理解其表示“一个数是另一个数的百分之几”的含义。

4.数的整除：虽然这部分内容在教材中的比重有所调整，但一些基本概念如因数、倍数、质数、合数、最大公因数、最小公倍数等仍需掌握，并能运用它们解决一些简单问题，例如约分和通分。

（二）数的运算

1.四则运算的意义和法则：深刻理解加法、减法、乘法、除法的意义。熟练掌握整数、小数、分数四则运算的计算法则，注意运算的准确性。特别是小数乘除法中积和商的小数点定位，以及分数除法中“除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数”这一核心法则。

2.运算定律与简便计算：积极运用加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律等运算定律进行简便计算。同时，要掌握一些常用的简便计算技巧，如凑整法、拆分法、基准数法等，但要注意运算的合理性和准确性，不能为了简便而简便，忽略了运算顺序。

3.四则混合运算：严格按照运算顺序进行计算：同级运算从左往右；不同级运算，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的。在计算过程中要耐心细致，步骤清晰。

（三）量的计量

1.常用计量单位及其进率：牢固掌握长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米）、面积单位（平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米）、体积（容积）单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升）、质量单位（吨、千克、克）、时间单位（年、月、日、时、分、秒）及其相邻单位间的进率。

2.名数的改写：熟练进行高级单位与低级单位之间名数的互化，记住“高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率”的方法，并注意小数点的移动。

3.生活中的计量：关注计量单位在日常生活中的实际应用，能根据实际情况选择合适的计量单位。

（四）代数初步

1.用字母表示数：理解用字母表示数的意义和作用，能用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式。

2.简易方程：掌握方程的意义，知道等式的基本性质，并能运用等式的基本性质解简易方程。能根据文字叙述列出方程并求解，体会方程思想在解决问题中的优势。

3.比和比例：理解比的意义和基本性质，会求比值和化简比。理解比例的意义和基本性质，能正确判断两个比能否组成比例，会解比例。掌握比例尺的意义，并能运用比例尺解决简单的实际问题。理解正反比例的意义，能判断两种相关联的量是否成正比例或反比例关系，并能运用比例知识解决实际问题。

二、图形与几何：构建空间观念

图形与几何帮助我们认识和描述我们生活的空间，培养空间观念和几何直观能力。

（一）图形的认识

1.平面图形：

*直线、射线、线段：理解它们的概念、联系与区别。

*角：认识角的概念、各部分名称，会量角和画角，知道角的分类（锐角、直角、钝角、平角、周角）及其度数范围。

*三角形：认识三角形的概念、各部分名称，掌握三角形的特性（稳定性），理解三角形任意两边之和大于第三边，三角形内角和是180度。掌握三角形的分类（按角分：锐角、直角、钝角三角形；按边分：不等边、等腰、等边三角形）。

*四边形：认识长方形、正方形、平行四边形、梯形的特征，并能准确区分。知道长方形和正方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形。

*圆：认识圆的各部分名称（圆心、半径、直径），掌握圆的基本特征（同圆或等圆中半径相等、直径相等，直径是半径的2倍）。理解圆周率的意义。

2.立体图形：认识长方体、正方体、圆柱和圆锥的特征，知道它们的各部分名称。能辨认从不同方向看到的物体的形状图。

（二）图形的测量

1.周长