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2020年河北省沧州市运河区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
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一、单选题(共10题)
1.教师职业道德规范的内容包括哪些?()
A.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
B.爱岗敬业、严谨治学、关爱学生、团结协作、尊重家长
C.严谨治学、关爱学生、为人师表、团结协作、终身学习
D.爱岗敬业、教书育人、为人师表、团结协作、尊重家长
2.我国全面发展教育的构成包括哪些方面?()
A.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
B.德育、智育、体育、美育、军事教育
C.德育、智育、体育、美育、法制教育
D.德育、智育、体育、美育、心理健康教育
3.学生的本质属性包括哪些?()
A.生理属性、心理属性、社会属性、文化属性、政治属性
B.生理属性、心理属性、道德属性、文化属性、政治属性
C.生理属性、心理属性、道德属性、社会属性、政治属性
D.生理属性、心理属性、道德属性、文化属性、经济属性
4.班级管理的基本模式包括哪些?()
A.目标管理、常规管理、民主管理、情感管理、参与式管理
B.目标管理、常规管理、民主管理、情感管理、过程管理
C.目标管理、常规管理、民主管理、情感管理、制度管理
D.目标管理、常规管理、民主管理、情感管理、教学管理
5.教育的基本要素包括哪些?()
A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法、教育环境
B.教育者、受教育者、教育内容、教育手段、教育目的
C.教育者、受教育者、教育内容、教育目的、教育环境
D.教育者、受教育者、教育内容、教育手段、教育制度
6.教育的本质属性是什么?()
A.社会属性
B.个体属性
C.文化属性
D.经济属性
7.学校教育在个体身心发展中的作用主要表现在哪些方面?()
A.个体发展的方向、速度、个体发展的内容、个体发展的水平、个体发展的独特性
B.个体发展的方向、速度、个体发展的内容、个体发展的个性、个体发展的社会性
C.个体发展的方向、速度、个体发展的内容、个体发展的独特性、个体发展的社会性
D.个体发展的方向、速度、个体发展的个性、个体发展的社会性、个体发展的独特性
8.教育的基本任务包括哪些?()
A.促进个体全面发展、促进个体社会化、提高个体素质、培养个体能力、塑造个体人格
B.促进个体全面发展、促进个体社会化、提高个体素质、培养个体兴趣、塑造个体个性
C.促进个体全面发展、促进个体社会化、提高个体素质、培养个体习惯、塑造个体道德
D.促进个体全面发展、促进个体社会化、提高个体素质、培养个体技能、塑造个体心理
9.教育与社会发展之间的关系是什么?()
A.教育对社会发展具有决定作用,社会发展对教育没有影响
B.教育对社会发展具有决定作用,社会发展对教育有影响
C.教育对社会发展没有影响,社会发展对教育具有决定作用
D.教育与社会发展相互影响,相互制约
10.教育公平的主要表现是什么?()
A.资源分配公平、机会均等、过程公正、结果公正、权利公正
B.资源分配公平、机会均等、过程公正、结果公正、义务公正
C.资源分配公平、机会均等、过程公正、结果公正、责任公正
D.资源分配公平、机会均等、过程公正、结果公正、利益公正
二、多选题(共5题)
11.以下哪些属于我国教育目的的基本精神?()
A.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
B.促进学生的个性发展和社会化进程
C.培养学生的创新精神和实践能力
D.培养学生的爱国主义和集体主义精神
12.以下哪些是影响学生发展的因素?()
A.遗传素质
B.环境因素
C.教育因素
D.个体主观能动性
13.以下哪些是班级管理的原则?()
A.目标管理原则
B.民主管理原则
C.系统管理原则
D.效率优先原则
14.以下哪些属于教育心理学的研究内容?()
A.学习心理
B.发展心理
C.教学心理
D.心理健康教育
15.以下哪些是教师职业道德规范的要求?()
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.敬业爱岗
D.为人师表
三、填空题(共5题)
16.我国教育目的的基本精神是:全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
17.个体身心发展的顺序性表现为:个体身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的过程。
18.班级管理的核心是:班级的组织与建设。
19.教学过程的基本阶段包
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