2026年安徽省阜阳市重点学校小升初语文考试真题试卷+答案.docxVIP

2026年安徽省阜阳市重点学校小升初语文考试真题试卷+答案

一、基础知识（35分）

1、选择题：字音字形（8分）

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（??????）

A.勉强(qiǎng)模样(mú)

B.屏障(píng)炽热(chì)

C.铺垫(pū)折腾(zhē)

D.吝啬(sè)拟人(nì)

2、选择题：词语运用（8分）

下列句子中加点词语使用不当的一项是（??????）

A.他昨天去参观了历史悠久的古迹，真是大开眼界。

B.这个秘密只有我们几个知己知道。

C.他正襟危坐地坐在那里，显得很严肃。

D.这本书的内容浅显易懂，非常适合中小学生阅读。

3、选择题：句子练习（8分）

下列句中没有语病的一项是（??????）

A.我们要认真改正并找出作业中的错误。

B.他的性格很内向，所以很少和同学交流。

C.这个问题之所以存在，是因为大家理解错了。

D.学生们在课堂上专心致志地听老师讲课。

4、文学常识填空（6分）

《三国演义》是_代_（人名）所著的长篇历史小说，作者的号是____。

5、名句默写（5分）

写出“山重水复疑无路，______”的下一句。

二、语言积累与运用（15分）

1、课文内容填空（6分）

《少年闰土》选自鲁迅的小说《______》，文中闰土给“我”讲了______、______、______等几件事情。

2、综合运用（9分）

请仿照“空中飞舞的雪花，像一群群白蝴蝶”。

写出一个比喻句：______，像______。

三、阅读理解（40分）

（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读下文，完成练习。

小明在暑假里第一次独自坐火车去外地探亲。他坐在窗边，看着窗外的景色，心里既紧张又兴奋。车行途中，他读着随身带的书，把焦虑的心情慢慢平静下来。到了目的地，他才发现，这次旅程比想象中顺利得多。

文中“紧张”和“兴奋”两种情绪并存，说明小明是一个怎样的人？

小明为什么把焦虑的心情平静下来？

请用直白的语言改写句子：“车行途中，他读着随身带的书，把焦虑的心情慢慢平静下来。”

（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下文，完成练习。

一种植物的生长需要适宜的温度、充足的水分和足够的阳光。若温度过低，植物细胞中的酶活性会下降，影响代谢过程。若水分不足，则会导致植物枯萎。若阳光不足，光合作用会减弱，植物生长缓慢。

植物生长需要哪三个条件？

请写出文中“光合作用”的作用。

按照逻辑顺序，改写文中内容。

（三）文言文阅读（8分）

阅读下面文言文段落，完成练习。

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

解释“或异二者之为”的意思。

“不以物喜，不以己悲”一句说明了古仁人怎样的精神境界？

（四）古诗词鉴赏（5分）

阅读下面古诗，完成练习。

《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

诗中“绿”字用得巧妙，请结合全诗说说它的表达效果。

四、写作（30分）

题目：难忘的______

要求：请将题目补充完整，写一篇记叙文。内容具体，感情真挚，不少于300字。

答案及解析

一、基础知识

答案：

1.B

2.D

3.C

4.宋，施耐庵，“湖海散人”

5.柳暗花明又一村

解析：

1.A项“模样”读作mú，B项“屏障”读作píng，C项“折腾”读作zhē，D项“拟人”读作nì，正确读音为B。

2.D项“知己”指亲密朋友，“拟人”写作“拟人”是错误的，应为“拟人”（即“拟人”是词语，应使用汉字），故错误项为D。

3.A项结构重复，D项没有语病是正确选项。

4.《三国演义》作者是元末明初的罗贯中，号“湖海散人”。

5.原句下一句是“柳暗花明又一村”。

二、语言积累与运用

答案：

1.《故乡》，捕鸟，看瓜，刺猹

2.仿句：奔腾不息的江水，像一条沉睡的巨龙

解析：

1.《故乡》是鲁迅小说《呐喊》中的篇目，文中描述了闰土告诉“我”的几件事情，分别是捕鸟、看瓜、刺猹。

2.原句“像一群群白蝴蝶”是比喻句，“奔腾不息的江水”与“巨龙”形成比喻，符合题意。

三、阅读理解

答案：

（一）

1.小明是一个勇敢、独立的人。

2.他通过读书平复了紧张的心情。

3.车在路上行驶，他看书，逐渐不再紧张。

（二）

1.适宜的温度、充足的水分、足够的阳光。

2.光合作用是植物利用阳光将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程。

3.按照逻辑顺序改为：植物生长需要充足的阳光、适宜的温度、足够的水分。

（三）

1.或异二者之为：也许是不同于这两种人的心情。

2.表明古仁人不因外物的好坏和个人得失而喜悲，具有豁达、仁爱的情怀。

（四）

1.“绿”字生动形象地描绘了春风来临，江岸颜色变化