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六年级数学立体几何练习题

（示意图说明：“前”字在第一行中间；第二行从左到右依次是“左”、“上”、“右”、“下”；“后”字在第三行中间。）

与“前”相对的是_______；与“右”相对的是_______。

5.一个长方体的药水箱里装了60升的药水，已知药水箱里面长5分米，宽3分米，药水的深度是多少分米？如果把这些药水装入容积是500毫升的小瓶里，可以装多少瓶？

（三）拓展思考篇

1.用一些棱长为1厘米的小正方体摆成一个立体图形，从正面看是，从左面看是，从上面看是。这个立体图形的体积最少是多少立方厘米？（请画出示意图或用文字描述你的思考过程）

（示意图说明：此处本应有三个方向看到的平面图形示意，为方便描述，假设：

*从正面看：有2列，左列2个正方形，右列1个正方形。

*从左面看：有2列，左列1个正方形，右列2个正方形。

*从上面看：有2行2列，形成一个2x2的正方形，每个位置都有。）

2.一个长20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体木块，要把它切成大小相等的小正方体木块，且没有剩余。最少可以切成多少块小正方体？（小正方体的棱长为整厘米数）

三、参考答案与解析

（以下解析将力求清晰，帮助同学们理解解题思路）

（一）基础巩固篇

1.填空题

(1)一个正方体有12条棱。棱长总和=棱长×12=5厘米×12=60厘米。

(2)上面的面积=长×宽=8厘米×5厘米=40平方厘米；前面的面积=长×高=8厘米×3厘米=24平方厘米；左面的面积=宽×高=5厘米×3厘米=15平方厘米。

(3)正方体底面积=棱长×棱长=25平方分米，所以棱长=5分米（因为5×5=25）。表面积=棱长×棱长×6=25×6=150平方分米。体积=棱长×棱长×棱长=5×5×5=125立方分米。

(4)水箱容积=长×宽×高=6分米×4分米×5分米=120立方分米。因为1立方分米=1升，所以能容纳水120升。

2.判断题

(1)√（正方体具备长方体所有特征，且长、宽、高都相等。）

(2)×（长方体可能有两个相对的面是正方形。）

(3)√（正方体体积=棱长3，体积相等则棱长必相等。）

(4)×（体积和表面积是不同的概念，没有必然的正相关关系。例如，一个细长的长方体和一个接近正方体的长方体，可能前者体积大但表面积也大，也可能有体积大但表面积小的情况，取决于具体尺寸。）

3.选择题

(1)C（要拼成大正方体，每条棱上至少需要2个小正方体，2×2×2=8个。）

(2)D（体积=长×宽×高，都扩大2倍，体积扩大2×2×2=8倍。）

(3)C（棱长=棱长总和÷12=36厘米÷12=3厘米。表面积=3×3×6=54平方厘米。）

（二）能力提升篇

1.解析：

*求玻璃面积（无盖长方体表面积）：

无盖，所以少一个顶面（长×宽）。

表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2

=10×6+(10×8+6×8)×2

=60+(80+48)×2

=60+128×2

=60+256

=316（平方分米）

*求水深：

水的体积=300升=300立方分米。

鱼缸底面积=长×宽=10×6=60（平方分米）。

水深=水的体积÷底面积=300÷60=5（分米）。

答：制作这个鱼缸至少需要316平方分米的玻璃，水深5分米。

2.解析：

*最大正方体的棱长：长方体木块最短的边决定了最大正方体的棱长，即5厘米。

*正方体体积=5×5×5=125（立方厘米）。

*原长方体体积=10×8×5=400（立方厘米）。

*锯掉部分体积=400-125=275（立方厘米）。

答：这个正方体的体积是125立方厘米，锯掉部分的体积是275立方厘米。

3.解析：

*求刷涂料面积：房间的四壁和天花板，即长方体表面积减去底面（长×宽）和门窗面积。

表面积（含天花板和四壁）=长×宽+(长×高+宽×高)×2

=6×4+(6×3+4×3)×2

=24+(18+12)×2

=24+30×2

=24+60

=84（平方米）

扣除门窗后面积=84-10=74（平方米）。

*求涂料总量=74×0.5=37（千克）。

答：一共需要涂料37千克。

4.解析：这是一个正方体展开图的“1-4-1”型。判断相对面的方法：相间、“Z”端是对面。

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