咚嘟咕咚:幼儿绘本阅读与互动活动设计.pdfVIP

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  • 2026-02-23 发布于北京
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咚嘟咕咚:幼儿绘本阅读与互动活动设计.pdf

《咚嘟咕咚》

和歌山静子/文·图

林静/译

少年儿童出版社

活动介绍

【活动对象】

0-3岁儿童

“【设计思路】

咚嘟咕、咚嘟咕,是什么声音呀?咚嘟咕、咚嘟咕,蔬菜从泥土里钻出来

了。作者通过象声词将平淡的生活常识变成饶有趣味的故事,非常吸引幼儿投

入故事情境中,富有视觉冲击力的跨页设计、展现蔬菜的典型特征,有利于幼

儿认识这些蔬菜。翻页营造惊喜,并推动故事情节发展,吸引幼儿猜测故事情

节。

在阅读活动中,引导幼儿通过观察、理解画面,通过有节奏的肢体动作与

书中内容进行互动等方式,发现并说出各种蔬菜的特征。

在延伸活动中,通过准备不同材料,制造不同声音

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