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咚嘟咕咚：幼儿绘本阅读与互动活动设计.pdfVIP

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  • 2026-02-23 发布于北京
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咚嘟咕咚：幼儿绘本阅读与互动活动设计.pdf

    《咚嘟咕咚》

    和歌山静子/文·图

    林静/译

    少年儿童出版社

    活动介绍

    【活动对象】

    0-3岁儿童

    “【设计思路】

    咚嘟咕、咚嘟咕，是什么声音呀？咚嘟咕、咚嘟咕，蔬菜从泥土里钻出来

    了。作者通过象声词将平淡的生活常识变成饶有趣味的故事，非常吸引幼儿投

    入故事情境中，富有视觉冲击力的跨页设计、展现蔬菜的典型特征，有利于幼

    儿认识这些蔬菜。翻页营造惊喜，并推动故事情节发展，吸引幼儿猜测故事情

    节。

    在阅读活动中，引导幼儿通过观察、理解画面，通过有节奏的肢体动作与

    书中内容进行互动等方式，发现并说出各种蔬菜的特征。

    在延伸活动中，通过准备不同材料，制造不同声音

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