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2025-2026学年海南省高二（上）期末语文试卷

一、阅读（72分）（一）阅读I（本题共1小题，19分）

1．（19分）阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

在汉文化基础上形成的汉语修辞，反过来成为传播和弘扬汉文化的得心应手的方式。例如在把英语商标、品名词语译为汉语时，随音赋义的修辞手段是经常使用的。国门一开，外国商品蜂拥而来，商品精美，当然还得有个美妙的中文名字。名车BMW，汉译为“宝马”，取B与M之音，用宝马良驹命名今日的“坐骑”可谓中西合璧。当年，世界驰名的饮料CocaCola要打入中国市场，特请在伦敦任教的蒋彝先生为之译名。蒋先生苦思冥想后，写下了“可口可乐”四个字，确实是神来之笔！

在不违背音译原则的前提下，尽量遴选出既与原来的读音相近，又与汉语某种表意相关联的汉字来构成词语，使听者读者都能“望字生义”，引起美好的想象。就是说使人们顺应这些具有表意性汉字的脉络，去揣测进而把握这个外来词语的大概意义。巧妙运用汉语修辞手段，在翻译过程中对外来词语进行汉化改造。例如“检定非英语为母语者的英语能力考试”（TOEFL），汉语简称为“托福”。多数中国人自然而然地接受“托福”这个音译外来词，因为它带有祈求吉祥的文化含义，且读音顺畅。至于广告词“中意中意，人人中意”“可耐可耐，人见人爱”等，可以从中窥见汉语利用谐音手段形成的文化背景和修辞功能，