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- 2026-02-23 发布于广东
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祖先的摇篮人教版小学语文二年级下册
目录01情境导入,激发兴趣02初读课文,整体感知03学习生字,理解词语04品读课文,展开想象05拓展延伸,仿写练习06课堂小结,布置作业
情境导入熟悉的“摇篮”同学们,你们知道这是什么吗?这是我们小时候温暖的小床。祖先的“摇篮”?我们的祖先也有自己的“摇篮”,请大家观察右边的图片,猜猜这会是祖先的摇篮吗?
初读课文-听范读请同学们认真听课文朗读,想一想:祖先的摇篮是什么地方?
初读课文-整体感知思考问题:祖先的摇篮是什么地方?课文答案:祖先的摇篮是苍苍茫茫的原始森林。课堂活动:请同学们在课文中找出这句话,并用横线画出来。
学习生字-我会认(1)祖(zǔ)祖先、祖国掏(tāo)掏鹊蛋、掏钱逗(dòu)逗小松鼠、逗笑蔷(qiáng)蔷薇薇(wēi)蔷薇逮(dǎi)逮蝈蝈、逮住忆(yì)回忆、记忆
学习生字-我会写(1)书写小贴士观察结构:注意左右结构(祖、啊、浓)与上下结构(望、蓝)的区别。笔顺规则:先撇后捺,先中间后两边,遵循田字格中的红色箭头指引。重点生字:“望”字下部是“月”+“王”;“蓝”字上部是草字头。
学习生字-我会写(2)书写指导:请仔细观察田字格中的笔顺和结构,保持正确坐姿,认真练习。
品读课文-第一小节课文原文爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思,这是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天。
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