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- 2026-02-23 发布于山东
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部编版六年级上册语文
8.灯光
课时练
一、看拼音,写词语。
1.看拼音,写词语。
wéijiānxiōngqiángjùjīnghuìshénqiānjūnyífà
()()()()()()
二、填空题
2.在下列句子中填上恰当的关联词。
①________郝副营长只有22岁,________有着丰富的战斗经验。
②这火光________微弱,________对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。
③________战士在黑暗里找不到突破口,________和突击连失去了联系。
3.将句中画横线部分换成相应词语填入括号里,并体会换词后的句子比原句好在哪里。
(1)后来才知道,在这如同千钧的重量系在一根头发上,极其危险的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书。(____________)
(2)三发绿色的信号弹升上天空,接着就是炸药包声音非常巨大和响亮,天地都被震动一般的爆炸声。(____________)
(3)灯下,一个孩子在集中全部注意力地读书。(____________)
4.先把四字词语补充完整,再根据要求填空。
(______)言(______)语(______)钧(______)发
聚(______)会(______)震(______)动(______)
(1)上面的词语中含反义词的词语是_________,这样的词语我还知道_________、_________。
(2)形容情形十分危急的词语是________,它的近义词有_________、_________。
三、选择题
5.本文以“灯光”为题,下列分析不正确的是()
A.本文以“灯光”为题,表明了正是千千万万“郝副营长”身上所具有的精神之光,才最终点亮了中华民族的解放之光,迎来了伟大祖国的光明前程。
B.郝副营长为了后代能在灯光下学习,不惜牺牲自己的性命换来胜利,这灯光是生命之光,胜利之光,所以以“灯光”为题。
C.灯光是全文的线索,作者通过对灯光的描写,表达了革命先烈对光明、对美好未来的渴望。
D.本文以“灯光”为题,表达了作者对天安门广场上千万盏灯给人们带来光明和温,暖的赞美。
6.下列表述不正确的一项是()
A.本文采用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光。
B.作者以灯光为线索,充分展示了今天的幸福生活。
C.作者以细腻的笔调详写郝副营长在激战前的神情和语言,而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举,作者却用白描的手法“略写”。
D.本文首尾照应,结构紧凑,含义深刻。
7.“后来才知道,在这千钧一发的时刻……”“千钧一发的时刻”指的是()
A.我军部队把国民党军五十七师紧紧包围在沙土集村,打响了激烈的围歼战。
B.突击连冲了过进去,后续部队在黑暗中遭到阻击,和突击连失去联系,找不到突破口。
C.守敌的围墙被炸开一个缺口,突击连已经冲了进去。
四、语言表达
8.缩句
(1)他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。____________
(2)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。____________
(3)整个团指挥所得人都焦急的钻出了地堡。____________
五、连线题
9.“多好啊”在《灯光》文中出现了三次,每一次蕴含的意思和情感都不同,请连一连。
第一次郝副营长憧憬未来
第二次游人对广场上灯光的赞叹
第三次郝副营长看书时自言自语
六、按要求答题
10.选择正确的词语画上横线。
(1)三发绿色的信号弹升上天空,接着就是(惊天动地震天动地铺天盖地)的炸药包爆炸声。
(2)没想到后续部队遭到敌人炮火(猛烈剧烈激烈)的阻击。
(3)这位年轻的战友(不怕不惜宁可)自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有(来不及来得及及时)见一见电灯。
七、课外阅读。
七根火柴(节选)
王愿坚
那同志一只手哆哆嗦嗦地打开了纸包,那是一个党证;揭开党证,里面并排着一小堆火柴。焦干的火柴。红红的火柴头簇集在一起,正压在那朱红的印章中心,像一簇火焰在跳。
“同志,你看着……”那同志向卢进勇招招手,等他凑近了,便伸开一个僵直的手指,小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着,“一,二,三,四……”
一共有七根火柴,他却数了很长时间。数完了,又询问地向卢进勇望了一眼,意思好像说:“看明白了?”
“是,看明白了!”卢进勇高兴地点点头,心想:“这下子可好办了!”他仿佛看见了一个
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