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信息技术课程在初中生信息素养培养中的实践导向教学策略研究论文

摘要：本文以信息技术课程为载体，探讨在初中生信息素养培养过程中实践导向教学策略的重要性及实施方法。通过对现实问题的关注，提出针对性的教学策略，以期提高初中生信息素养，为我国信息化时代培养更多具备创新精神和实践能力的优秀人才。

关键词：信息技术课程，初中生，信息素养，实践导向，教学策略

一、引言

（一）信息技术课程在初中教育中的重要性

1.提升初中生信息素养

随着信息技术的飞速发展，信息素养已成为现代社会人才培养的基本要求。信息技术课程作为培养初中生信息素养的主要途径，不仅可以帮助学生掌握基本的计算机操作技能，还能培养他们获取、分析、