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【新教材】统编版（2024）一年级下册道德与法治第3课错了就要改教案

一、核心素养目标

1.道德修养：理解“人谁无过，过而能改，善莫大焉”的道理，培养勇于承认错误、知错能改的品质，树立诚实守信的道德观念。

2.健全人格：帮助学生正确看待错误，克服害怕批评、逃避错误的心理，培养自我反思能力和勇于面对挫折的心理素质。

3.责任意识：引导学生认识到犯错后要对自己的行为负责，主动承担后果，学会向他人道歉、弥补错误，增强对自己、对他人的责任感。

4.政治认同：通过践行知错能改的品质，认同积极的道德规范和价值观，逐步形成正确的是非观，为培养良好的社会风尚认知奠定基础。

二、教学重点

让学生明白犯错是成长过程中正常的事情，关键在于正确面对；掌握犯错后的正确做法：勇敢承认错误、主动道歉、分析原因、及时改正；愿意在犯错后主动承担责任，不逃避、不隐瞒。

三、教学难点

引导学生克服害怕批评的心理，在犯错后主动勇敢地承认错误；帮助学生在改正错误后进行深刻反思，从错误中汲取教训，避免重复犯错，实现真正的成长。

四、教学方法

1.故事讲授法：通过生动的故事传递知错能改的道理，引发学生情感共鸣，引导学生思考正确面对错误的方式。

2.情境模拟法：创设犯错场景，让学生模拟应对过程，在实践中掌握承认错误、弥补错误的方法。

3.分享交流法：