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第
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【新教材】统编版(2024)一年级下册道德与法治第1课有个新目标教案
一、核心素养目标
1.道德修养:激发制定并追求目标的积极性,培养积极进取、坚持不懈的品质,树立对自己学习和生活负责的态度,增强自我成长的责任感。
2.健全人格:帮助学生正确认识自我成长需求,学会规划短期目标,提升自我认知和规划能力,在追求目标中培养克服困难的意志,促进人格健全发展。
3.责任意识:引导学生明确目标与行动的关联,懂得为实现目标付出努力是自己的责任,初步形成对自己、对集体的责任意识。
4.政治认同:通过树立积极向上的成长目标,初步认同积极的价值观和社会规范,为培养正确的国家观、社会观奠定基础。
二、教学重点
帮助学生理解目标的含义,知道目标是自己想要达成的具体结果;引导学生结合自身实际,制定出具体、可行的新学期个人目标;初步掌握将大目标分解为小步骤的制定方法,明白目标需要通过行动去实现。
三、教学难点
引导一年级学生将抽象的目标概念转化为具体的日常行动,克服注意力易分散、自我管理能力弱的问题;帮助学生在实现目标过程中面对困难不轻易放弃,培养坚持性和毅力,将目标意识内化为自觉行动。
四、教学方法
1.情境教学法:创设动画、生活场景等生动情境,吸引学生注意力,让学生在情境中感知目标的意义,增强学习代入感。
2.小组合作学习法:
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