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高中生在线教育资源使用行为与学业成绩的相关性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生在线教育资源使用行为与学业成绩之间的相关性，分析在线教育资源在高中教育中的实际应用效果。通过调查问卷和数据分析，发现在线教育资源的使用对提高学业成绩具有积极影响，并提出相应的教学建议。

关键词：高中生；在线教育资源；学业成绩；相关性

一、引言

（一）1.在线教育资源的兴起与普及

随着互联网技术的飞速发展，在线教育资源逐渐成为教育领域的新宠。在我国，高中生作为学业压力较大的群体，对在线教育资源的需求尤为明显。然而，在线教育资源的使用行为与学业成绩之间是否存在相关性，以及如何合理利用在线教育资源提高学业成绩，成为教育者