第二单元测试题（含答案） 八年级上学期部编版（2024）语文.docx

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第二单元测试卷

一、积累与运用(20分)

阅读材料，完成小题。

我们仰慕先贤，了解他们高雅的情思；我们崇拜榜样，学习他们美好的精神；我们感恩师长，追忆他们感人的言行。班级开展以“追寻”为主题的学习活动，请你参与完成。

阅读“前言”，完成下列任务。

前言

历史不可“穿越”，却能在回忆性散文、传记中得以再现。置身在这些作品中，我们仿佛与故人相见，跟随鲁迅，见到说话抑扬顿挫的藤野先生，他为鲁迅增加勇气，让鲁迅继续写些为“正人君子”所深恶痛疾的文字；跟随萧红，来到鲁迅先生的桌前，看他在灯下呕心沥血地写文章；遇见看到“中国天眼”建成时______的南仁东，给他一个大大的拥抱，说一声“辛苦啦!谢谢您!”；走进居里夫人的chì热的小屋，在简陋的工作环境中，感受她的坚韧不拔……通过学习榜样，使我们被他们身上的美好品质打动。

1．给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分)

深恶痛疾（）chi（）热

2．在语段横线处填入下列词语，最恰当的一项是（）(3分)

A.瞠目结舌B.热泪盈眶C.筋疲力尽D.和颜悦色

3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（）(3分)

A.在“美好品质”后面加