人教（2024）数学一下课件 第四单元 口算减法 第1课时 .pptxVIP

四100以内的口算加、减法2.口算减法第1课时口算减法（1）

理解并掌握两位数减一位数（不退位）、整十数的计算方法。（重点）理解两位数减一位数（不退位）和两位数减整十数的算理。（难点）能根据计算方法正确计算并解决实际问题。学习目标

回顾复习你还记得两位数加一位数(不进位)、整十数怎么计算吗？一起来回顾一下吧！65+4=43+20=31+5=32+20=55+3=28+50=525878696336

两位数加一位数(不进位)、整十数要想正确计算，要注意什么？回顾复习这节课我们来学习整十数减一位数（不退位）、整十数。两位数加一位数(不进位)、整十数，只有相同数位上的数才能直接相加。

探索新知有35本科普书，借出了20本。有35本故事书，借出了2本。(教材P47)1（1）还剩多少本故事书？（2）还剩多少本科普书？

探索新知（1）还剩多少本故事书？借助计数器：35-2=□十位个位在计数器十位上拨3个珠子，个位上拨5个珠子，表示35。然后从个位上拨去2个珠子，表示减2。此时计数器上表示的数是33,33就是得数。(教材P47)1

探索新知35-2=□35-2=利用数的组成：先把35拆分成30和5305先算5-2=33再算30-3=27271（1）还剩多少本故事书？(教材P47)

探索新知（2）还剩多少本科普书？借助计数器：35-20=□在计数器十位上拨3个珠子，个位上拨5个珠子，表示35。然后从十位上拨去2个珠子，表示减20。此时计数器上表示的数是15,15就是得数。十位个位(教材P47)1

探索新知35-20=□35-20=利用数的组成：先把35拆分成30和5305先算30-20=1010再算10+5=15151（2）还剩多少本科普书？(教材P47)

探索新知35-20=3051015说一说：计算35-2和35-20有什么不同？35-2=305327

探索新知76-45=706131试一试35-22=3053132021040530

1.比一比，算一算。(教材P48做一做第1题)随堂小练做一做76–4= 87–3=68–5=99–9=76–40=87–30=68–50=99–90=723684536318909

2.小马过河。(教材P48做一做第2题)当堂检测=28=62=54=62=65=78=71

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

通过本节课的学习，我们掌握了两位数减一位数（不退位）、整十数的计算方法，理解了两位数减一位数和两位数减整十数的算理。课堂小结35-2先计算个位上的数。35-20先计算十位上的数。计算35-2和35-2035-235-20

课堂小结两位数减一位数(不退位),先用两位数个位上的数减一位数,再用所得结果加上整十数。两位数减整十数,先把两位数分成整十数和一位数,再用整十数减整十数,最后用所得结果加一位数。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业