自考09277《教师职业道德与专业发展》重点精简速记清单.docxVIP

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  • 2026-03-02 发布于山西
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自考09277《教师职业道德与专业发展》重点精简速记清单.docx

自考09277《教师职业道德与专业发展》重点精简速记清单

一、教师职业道德基础(必考)

1.核心定义

教师职业道德(师德):教师在教育教学活动中应当遵循的道德规范和行为准则,是调节教师与学生、同事、家长、社会关系的行为规范总和,核心是关爱学生、为人师表。

地位:师德是教师的立身之本、执教之基,是教师专业素养的核心组成部分。

2.教师职业道德的特点(高频简答)

教育性:贯穿教育教学全过程,影响学生品德发展。

示范性:教师言行是学生模仿的榜样,“为人师表”是核心体现。

伦理性:兼具道德规范与职业伦理,协调多重人际关系。

自觉性:依赖教师自我约束、自我提升,强调内在修养。

终身性:需伴随教师专业发展持续提升,与时俱进。

3.教师职业道德的核心原则(必考)

教育人道主义原则:尊重学生人格,关爱学生,不体罚、不歧视。

教书育人原则(核心中的核心):既要教书(传授知识),也要育人(培养品德),德育为先。

为人师表原则:严于律己,言行一致,以身作则影响学生。

终身学习原则:不断提升专业素养和教育教学能力。

二、教师职业道德规范(重中之重,简答/论述高频)

核心依据《中小学教师职业道德规范》,记准6大规范及内涵,必考默写与应用。

爱国守法(基本要求):遵守教育法律法规,依法执教,不违法违规办学、执教。

爱岗敬业(本质要求):忠诚于教育事业,勤恳敬业,认真备课授课,不敷衍塞责。

关爱学生(灵魂

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