高等数学 实验单—火箭发射.docxVIP

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  • 2026-02-27 发布于山东
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第六节物理应用

一、任务情景

姓名

班级

学号

笔记

教室

学时

日期

任务描述

【课中任务】

研究火箭发射运行的影响因素,构建相应模型,通过微元法,建立方程,求解分析。

任务要求

1.熟练掌握相关物理学概念、定理等;

2.掌握相关查阅资料,收集相关数据;

3.熟练应用“微元思想”,分析火箭的运行状况;

4.应用定积分,分析计算。

2

二、相关知识

物理学相关知识点

笔记

1.天体运动公式

万有引力

2.动能E=mv2做功w=F(力)×s(位移)

能量守恒定理:能量既不会凭空产生也不会凭空消失,它只会从一个物体转移到另一个物体,或者从一种形式转化为另一种形式,而在转化或转移的过程中,能量总量保持不变。

意义:反映了力对空间的累积效应,是力在空间上的积累。为标量方程式,只有大小没有方向。

3.动量P=质量m×速度v

动量守恒定律由空间平移不变性推出

动量守恒定理:一个系统不受外力或所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变

系统相互作用开始时的总动量等于相互作用结束时:

mv始=mv终

动量定理:p=Ft=mv2-mv1

意义:反映了力对时间的累积效应,是力在时间上的积累。为矢量方程式,既有大小又有方向。

微元思想

笔记

3

三、知识巩固

1、数据收集

笔记

地球质量:

地球半径:

万有引力常数:

宇宙速度:

2、物理公式

笔记

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