小学科学新教科版三年级下册3. 3.地球的卫星 练习题（附参考答案和解析）(2026春）.docVIP

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三年级科学下册3.3练习题

班级考号姓名总分

一、填空题。

1.月球是地球唯一的天然________，它围绕地球________运行。

2.月球的直径大约是地球的________，质量大约是地球的________，引力大约是地球的________。

3.月球表面最显著的特征是布满了大小不一的________，它们大多是由________撞击形成的。

4.我们看到的月球发亮部分的形状叫做________，它会随着时间的推移发生有规律的变化。

5.月球本身________发光，我们看到的月光是月球反射________的光。

6.月球围绕地球运行一周的时间大约是________天。

二、选择题。

1.下列关于月球的说法，正确的是（）。

A.月球是地球的行星

B.月球围绕太阳运行

C.月球是地球唯一的天然卫星

D.月球上有充足的空气和水

2.月球表面的环形山的形成原因主要是（）。

A.月球上的火山喷发

B.流星体撞击月球表面

C.月球板块运动

D.月球上的水流侵蚀

3.我们看到的月光，其来源是（）。

A.月球本身发光

B.反射太阳的光

C.反射地球的光

D.其他恒星的光

4.月球围绕地球运行的方向是（）。

A.自东向西

B.自西向东

C.随机方向

D.有时东有时西

5.下列关于月球引力的说法，正确的是（）。

A.月球引力和地球引力一样大

B.月球引力比地球引力大

C.月球引力比地球引力小

D.月球没有引力

6.月球的直径大约是地球直径的（）。

A.四分之一

B.二分之一

C.三分之一

D.五分之一

三、判断题。

1.月球是太阳系中最大的卫星。（）

2.月球表面的环形山大小、深浅都差不多。（）

3.月球本身不发光，我们看到的月光是反射太阳光的结果。（）

4.月球围绕地球运行一周的时间和地球自转一周的时间相同。（）

5.月球上没有空气和水，所以没有生命存在。（）

6.我们看到的月相变化是月球绕地球运行过程中形成的。（）

四、简答题。

1.月球和地球相比，有哪些主要的不同特征？

2.简述月球表面环形山的形成原因。

五、实验探究题。

在探究“模拟月球环形山形成”的实验中，同学们准备了托盘、细沙、大小不同的玻璃球和橡皮锤。请根据实验内容回答下列问题：

1.实验中，托盘里的细沙模拟的是什么？大小不同的玻璃球模拟的是什么？

2.实验时，用玻璃球从不同高度落到细沙上，会观察到什么现象？这一现象说明环形山的深浅与什么因素有关？

3.若要模拟出更大的环形山，你可以采取哪些方法？

附：参考答案及解析

一、填空题。

1.卫星；自西向东2.四分之一；八十分之一；六分之一3.环形山；流星体。4.月相5.不；太阳6.27.3（或约27、28）。

二、选择题。

1.C解析：月球是地球唯一的天然卫星，围绕地球运行，A、B错误；月球上没有充足的空气和水，D错误。

2.B解析：月球表面的环形山主要是由流星体等小天体撞击月球表面形成的，火山喷发也会形成少量环形山，但不是主要原因，A、C、D错误。

3.B解析：月球本身不发光，我们看到的月光是月球反射太阳光形成的，B正确，A、C、D错误。

4.B解析：月球围绕地球自西向东运行，和地球自转方向一致，B正确，A、C、D错误。

5.C解析：月球的引力大约是地球的六分之一，比地球引力小，C正确，A、B、D错误。

6.A解析：月球的直径大约是3476千米，地球直径约12742千米，月球直径大约是地球的四分之一，A正确。

三、判断题。

1.×解析：太阳系中最大的卫星是木星的卫星木卫三，月球不是最大的卫星。

2.×解析：月球表面的环形山大小不一、深浅不同，形态各异。

3.√解析：月球是不发光天体，月光来源于对太阳光的反射，这是月球的基本特征之一。

4.×解析：月球绕地球一周约27.3天，地球自转一周约24小时，两者时间不同。

5.√解析：生命存在需要空气、水等条件，月球上没有这些条件，因此没有生命。

6.√解析：月相变化是由于月球绕地球运行过程中，太阳、地球和月球三者相对位置不断改变形成的。

四、简答题。

1.①月球是卫星，地球是行星；②月球直径、质量、引力都比地球小（月球直径约为地球四分之一，质量约为地球八十分之一，引力约为地球六分之一）；③月球表面布满环形山，地球表面有海洋、陆地、大气层等；④月球上没有空气、水和生命，地球上有；⑤月球本身不发光，地球也不发光，但地球有大气层能反射太阳光（合理即可，答出3点及以上得满分）。

2.月球表面的环形山主要是由宇宙中的流星体、小行星等小