高一数学人教版离散程度估计学习任务单.pdfVIP

《总体离散度的计()》学习任务单

【学习目标】本节通过对生活实例分析，力图使学生在统计意识和方法上再上一

个台阶，引出极差、方差、差等相关概念，从而提升学生的统计意识和应用

能力。进一步理解解刻画数据离散程度的三个量度的基础概念：极差、差

和方差。经历表示数据离散程度的几个量度的探索过程，通过实例体会用样本估

计总体的统计思想。

【课上任务】

1．用什么方法可以衡量一组数据的稳定程度？

2.什么样的指标可以反映一组数据变化范围的大小？

3．还可以用什么方法来反映一组数据的离散程度呢？

4.能不能用总距离来体现数据的离散程度呢？

5.如何求一组数据的方差？

6．方差的计算还有没有其他的变形形式？

7.差的范围？

8．特殊情况，差为0的一组数据有什么特点呢？

【学习疑问】（可选）

10．哪段文字没看明白？

11．哪个环节没弄清楚？

12．有什么困惑？

13．你想向同伴提出什么问题？

14．你想向老师提出什么问题？

15．本节课有几个环节，环节之间的联系和顺序？

16．同伴问题，你怎么解决？

17．依据经验,你认为我们下面