高中语文议论文写作指导+课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptxVIP

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  • 2026-02-25 发布于江苏
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高中语文议论文写作指导+课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptx

高一语文议论文写作指导

作文题目23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。——鲁迅青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炽热的感情。——塞缪尔·厄尔曼宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——中国古代谚语上述关于“青春”的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题指导材料一(鲁迅):强调青春的姿态与方向。“摆脱冷气”意指摒弃消极、观望、冷漠与怀疑的态度;“只是向上走”则明确了积极、奋进、担当的人生态度。这则材料侧重于青年对自身的要求和在社会中的行动方向,强调一种向外、向上的社会责任感。材料二(塞缪尔·厄尔曼):界定青春的内涵与特质。它否定了青春仅是外在的生理特征,而将其定义为一种内在的精神品质:坚韧的意志力(深沉的意志)、创造未来的能力(恢宏的想象)和对生命与世界的热爱(炽热的感情)。这则材料引导考生思考青春的本质在于精神而非容颜。材料三(中国古代谚语):点明青春价值实现的路径。这句谚语用“宝剑”和“梅花”两个经典意象,极其直观地揭示了“磨砺”(挫折、挑战)与“苦寒”(艰难、困苦)是成就珍贵品质与卓越价值的必要条件。

审题指导三则材料的逻辑关联:材料一指出了青春应有的外在表现——积极向上,

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