人教版初中英语七年级下册Unit1:AnimalFriends(SectionB1a1d)听说整合教学设计
一、教学内容分析
????本节课内容隶属《义务教育英语课程标准(2022年版)》“人与自我”和“人与自然”主题范畴下的“生活与学习”、“自然生态”子主题。从知识技能图谱看,本课是单元前半部分“动物名称与一般性介绍”到后半部分“个性化、细节化描述”的关键转折点。核心在于引导学生从“知道是什么动物”(识记)过渡到“能用恰当形容词描述动物外貌与性格特征”(理解与应用)。所需关键技能为:在听力中捕捉描述性形容词及其所修饰的名词信息;在口语输出中整合运用“Ithas…”、“It
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