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2025-2026学年度第二学期学校近视防控宣传教育月活动总结及视力数据

为深入贯彻落实国家、省、市关于儿童青少年近视防控工作的各项部署要求，切实加强我校学生近视防控工作，提升学生和家长的近视防控意识，培养学生良好的用眼卫生习惯，降低学生近视发生率，守护学生视力健康，我校于2025-2026学年度第二学期（X月X日—X月X日），集中开展了以“科学防控近视，守护光明未来”为主题的近视防控宣传教育月系列活动。活动覆盖全校各年级、全体学生，结合视力检测、宣传教育、实践引导等多种形式，扎实推进各项防控工作，取得了良好成效。现将本次宣传教育月活动开展情况、学生视力检测数据及后续工作计划总结如下：

一、活动基本概况

本次近视防控宣传教育月活动，以“科学防控近视，守护光明未来”为核心主题，坚持“预防为主、防治结合、全员参与、家校协同”的原则，结合我校学生视力现状，统筹规划、精准施策，重点围绕近视防控知识宣传、视力健康检测、用眼习惯培养、防控技能普及等方面开展工作。

活动组织单位为学校德育处、体卫艺处、教务处，协同各年级组、各班级、校医室共同推进；参与对象为全校1-9年级38个班级，共计1860名学生、120名教职工及全体学生家长；活动周期为1个月（X月X日—X月X日），累计开展各类宣传教育活动22场次，完成全校学生视力全面检测，组织家长近视防控专题培训2场，开展班级近视防控主题活动38场，实现了宣传教育全覆盖、视力检测无遗漏、防控措施全落地，切实推动近视防控理念深入人心，助力学生养成良好用眼习惯。

二、活动主要开展情况

本次宣传教育月活动，我校立足学生实际，丰富活动载体、创新活动形式，扎实推进各项工作，重点做好以下几方面内容，确保活动取得实效。

（一）强化组织领导，明确工作责任

1.成立活动工作小组。为确保宣传教育月活动有序推进，成立以校长为组长，分管副校长为副组长，德育处、体卫艺处、教务处、校医室、各年级组长、各班主任为成员的近视防控宣传教育月工作小组，明确小组统筹协调、方案制定、组织实施、总结评估的核心职责。

2.制定专项活动方案。结合上级近视防控工作要求和我校学生视力现状，制定《2025-2026学年度第二学期学校近视防控宣传教育月活动方案》，明确活动主题、工作目标、主要任务、实施步骤、责任分工和考核要求，细化各环节工作举措，确保活动有章可循、有据可依，各部门、各班级协同高效推进。

3.压实各级工作责任。明确体卫艺处牵头负责活动统筹、视力检测、防控技能培训；德育处负责宣传教育、班级活动组织；教务处负责课堂用眼管理、作业减负；校医室负责视力数据统计、近视防控指导；各班主任负责本班学生用眼习惯培养、家长沟通对接；教职工负责以身作则，引导学生科学用眼，形成“全员参与、层层落实、责任到人”的工作格局。

（二）丰富宣传载体，普及防控知识

围绕近视防控核心知识，通过多渠道、多形式开展宣传教育活动，让近视防控理念走进校园、走进家庭、走进学生心中。

1.校园宣传全覆盖。利用校园广播、宣传栏、黑板报、电子屏、微信公众号等载体，常态化宣传近视防控知识。校园电子屏滚动播放近视防控标语、科普短片；各班级出一期近视防控主题黑板报，重点宣传用眼卫生、近视成因、防控方法等内容；校园宣传栏设置近视防控专题板块，张贴科普海报、防控手册；校园广播每日课间播放近视防控小知识，累计播放30余次，营造“人人关注视力健康、人人参与近视防控”的良好校园氛围。

2.班级活动常态化。各班级结合学生年龄特点，开展“科学防控近视，守护光明未来”主题班会，通过观看近视防控科普视频、开展知识问答、分享用眼小技巧、签订近视防控承诺书等形式，引导学生了解近视的危害，掌握科学的用眼方法，养成良好的用眼习惯。全校38个班级均完成主题班会，参与学生1860人次，学生近视防控意识显著提升。

3.专题培训强引导。组织开展两场专题培训：一是面向全体教职工，开展近视防控工作专题培训，讲解近视防控政策要求、学生用眼管理方法、课堂用眼指导技巧等内容，引导教职工以身作则，在教学过程中关注学生用眼状态，及时纠正不良用眼行为；二是面向全体学生家长，开展家长近视防控专题培训，邀请眼科专家线上授课，讲解家庭近视防控的重要性、家庭用眼管理方法、电子产品使用规范等内容，解答家长在近视防控中的疑问，引导家长履行监护责任，配合学校做好学生近视防控工作，累计参与家长1600余人次。

4.科普资料广发放。校医室印制近视防控科普手册、用眼卫生指南等资料2000余份，发放给每一位学生和家长，内容涵盖近视成因、防控方法、视力保护技巧、电子产品使用规范等，方便学生和家长随时学习、查阅，进一步普及近视防控知识。

（三）开展视力检测，精准掌握现状

为精准掌握全校学生视力健康状况，建立健全学生视力健康档案，针对性开展近