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新苏教版三年级数学下册知识点总结

同学们，三年级下册的数学学习之旅充满了新的挑战与乐趣。这个学期，我们将继续探索数学的奥秘，学习更多实用的知识和技能。这份知识点总结希望能帮助大家梳理所学内容，巩固基础，提升能力，为后续的学习打下坚实的基础。

第一章除法

除法是本学期的重点内容之一，我们将学习两位数除以一位数、整十数除以一位数，以及除法的验算和实际应用。

1.1两位数除以一位数

*首位能整除的情况：例如，计算48÷2。先算十位上的4÷2=2，商写在十位上；再算个位上的8÷2=4，商写在个位上，结果是24。

*首位不能整除的情况：例如，计算56÷3。先看十位上的5，5÷3商1，余2，这个余数2要和个位上的6合起来变成26，再用26÷3，商8，余2。所以结果是商18，余2。这里要注意，每次除得的余数必须比除数小。

*商的位数判断：两位数除以一位数，如果被除数的十位数字大于或等于除数，商是两位数；如果被除数的十位数字小于除数，商是一位数。

1.2整十数、整百数除以一位数的口算

*可以把整十数看作几个十，整百数看作几个百。例如，60÷2，就是6个十除以2，得3个十，也就是30。800÷4，就是8个百除以4，得2个百，也就是200。

1.3除法的验算

*没有余数的除法验算：商×除数=被除数。例如，48÷2=24，验算就是24×2=48。

*有余数的除法验算：商×除数+余数=被除数。例如，56÷3=18……2，验算就是18×3+2=56。验算非常重要，能帮助我们检查计算是否正确。

1.4解决实际问题

*除法在生活中的应用非常广泛，比如“平均分”物品，或者求“一个数里面有几个另一个数”。

*解决问题时，要仔细审题，明确题目是要求“每份是多少”还是“可以分成几份”，再选择合适的方法列式计算。

*注意单位名称的填写，以及答句的完整性。

第二章两位数乘两位数

本章我们将学习两位数乘两位数的计算方法，以及如何运用乘法解决实际问题。

2.1两位数乘整十数的口算

*可以先把整十数末尾的0去掉，用两位数乘一位数，再在积的末尾添上一个0。例如，23×30，先算23×3=69，再在69后面添一个0，就是690。

2.2两位数乘两位数的笔算

*计算方法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得到一个积；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得到另一个积（注意这个积的末位要和十位对齐）；最后把两个积加起来。

*注意点：

*用第二个乘数十位上的数去乘时，所得的积表示多少个“十”，所以积的末位要与第一个乘数的十位对齐。

*计算过程中，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。

*估算：在解决实际问题或检查计算结果是否合理时，可以先估算。估算时，通常把两位数看作和它接近的整十数，再相乘。例如，28×32，可以估算成30×30=900，实际结果会在900左右。

2.3解决实际问题

*乘法常用于求“几个几是多少”或者“一个数的几倍是多少”的问题。

*在解决两步计算的实际问题时，要理清数量之间的关系，确定先算什么，再算什么。可以从问题出发，也可以从条件出发思考。

第三章千米和吨

这一章我们将认识两个新的计量单位：长度单位“千米”和质量单位“吨”，它们用于计量较大的长度和较重的质量。

3.1认识千米（km）

*意义：千米是比米大的长度单位，通常用于计量路程或较长的距离。

*进率：1千米=1000米。

*感知：我们学校的跑道一圈通常是200米或400米，1千米大约是绕200米跑道跑5圈，或400米跑道跑两圈半。成年人步行1千米大约需要10到15分钟。

3.2认识吨（t）

*意义：吨是比千克大的质量单位，通常用于计量较重的或大宗物品的质量。

*进率：1吨=1000千克。

*感知：一头成年大象的体重大约是4到5吨，一辆小型汽车的重量大约是1到2吨。我们平时喝的矿泉水一瓶大约是500克，2000瓶这样的矿泉水大约重1吨。

3.3单位换算与实际应用

*进行单位换算时，要牢记进率。把高级单位换算成低级单位，用乘法；把低级单位换算成高级单位，用除法。

*在选择计量单位时，要根据实际情况选择合适的单位。例如，测量教室的长度用“米”，测量城市之间的距离用“千米”；称一个鸡蛋的重量用“克”，称一头牛的重量用“千克”，称一堆钢材的重量用“吨”。