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小学地理教学中学生地理空间思维与地理信息素养培养的实证研究论文

摘要：本文以小学地理教学为研究对象，通过实证研究方法，探讨如何在地理教学中培养学生的地理空间思维与地理信息素养。文章从现实教育背景出发，分析地理空间思维与地理信息素养在当代教育中的重要性，提出相应教学策略，并验证其在实际教学中的有效性。

关键词：小学地理教学；地理空间思维；地理信息素养；实证研究

一、引言

（一）地理空间思维与地理信息素养在当代教育中的重要性

1.地理空间思维是培养学生综合素质的关键能力

地理空间思维是指个体对地理空间信息的获取、处理、分析、评价和运用能力。在当代教育中，地理空间思维对于培养学生的综合素质具有重要