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小学科技社团活动对学生科学素养提升的实践探索论文

摘要：本文通过实践探索，分析了小学科技社团活动对学生科学素养提升的重要性，并具体阐述了科技社团活动的概念及其对学生科学素养的积极作用。本文旨在为我国小学科技教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学科技社团；科学素养；实践活动；学生发展

一、概念阐述

（一）1.小学科技社团活动的内涵

小学科技社团活动是指在学校范围内，以培养学生的科学兴趣、提高科学素养为目标，组织学生开展科技创新、科学实验、科普讲座等系列活动的组织形式。这类活动注重学生的主体地位，充分发挥学生的主观能动性，通过实践操作、探究学习，让学生在动手动脑中培养创新精神和实践能力。

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