微点突破　表格型实验方案的评价（解析）-2026年高考化学二轮复习（全国通用）.docxVIP

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微点突破表格型实验方案的评价

解答表格型实验正误判断题的思维路径

【关键热点实验】

1.物质的检验与鉴别

下列关于离子检验的说法，正确的打“√”，错误的打“×”

(1)向溶液滴加用盐酸酸化的BaCl2溶液，生成白色沉淀，则该溶液中一定含有SO4

(2)向溶液滴加硝酸酸化的BaCl2溶液，产生白色沉淀，则原溶液中存在SO4

(3)向某溶液中加入足量稀盐酸，无明显现象，再加BaCl2溶液，生成白色沉淀，可确定溶液含有SO4

(4)用洁净的铂丝蘸取溶液，在火焰上灼烧，焰色为黄色，可确定溶液含有Na+，不含K+()

(5)用玻璃棒蘸取某无色溶液，灼烧，观察到火焰呈黄色，该溶液中含有Na+()

(6)取少量样液加入盐酸，能够产生使澄清石灰水变浑浊的气体，证明样品中含有CO3

(7)向溶液滴加少量盐酸出现白色沉淀，再加NaOH溶液沉淀溶解，则溶液中含有SiO3

(8)向某溶液中加入AgNO3溶液，生成白色沉淀，则原溶液一定含有Cl-()

(9)向某溶液中加入浓NaOH溶液并加热，产生的气体能使蓝色石蕊试纸变红，说明该溶液中含NH4

(10)向某溶液中滴加稀NaOH溶液，未闻到有刺激性气味的气体，则该溶液一定不含NH4

(11)取少量溶液于试管中，加入KSCN溶液，若产生红色沉淀，说明溶液中含Fe3+()

(12)向溶液中加入几滴新制氯水，再加2滴KSCN溶液，溶液显红色，则原溶液一定有Fe2+()

(13)向溶液中滴加稀硫酸，产生黄色沉淀和无色刺激性气体，说明溶液中一定存在S2O3

答案(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×(7)×(8)×(9)×(10)×(11)×(12)×(13)×

解析(1)向溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液，生成的白色沉淀可能是BaSO4或AgCl，即该实验无法排除Ag+的干扰。(2)若原溶液含SO32?或HSO3?，向溶液滴加硝酸酸化的BaCl2溶液，这两种离子会被硝酸氧化为SO42?，最终生成的白色沉淀也是BaSO4，但不能说明原溶液中存在SO42?。(3)向某溶液中加入足量稀盐酸，无明显现象，可排除CO32?、SO32?、Ag+的影响；再加BaCl2溶液，生成难溶于盐酸的白色沉淀(即BaSO4)，可确定溶液中含SO42?。(4)用洁净的铂丝蘸取溶液，在火焰上灼烧，焰色为黄色，可确定溶液含有Na+，钾元素的焰色需要透过蓝色钴玻璃观察。(5)玻璃棒中含有Na2SiO3，会对Na+的焰色试验造成干扰，应使用无锈铁丝或铂丝蘸取少量待测液进行灼烧。(6)溶液中若含HCO3?，加入盐酸也能生成CO2，使澄清石灰水变浑浊；此外SO32?、HSO3?，加盐酸能生成SO2，也能使澄清石灰水变浑浊。(7)该溶液也可能含[Al(OH)4]-，加少量盐酸出现Al(OH)3白色沉淀，再加NaOH溶液，Al(OH)3溶解又变回[Al(OH)4]-。(8)加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，不一定是AgCl沉淀，也可能为Ag2CO3沉淀，检验Cl-应先加入硝酸酸化，排除CO32?等的干扰，再加入AgNO3溶液，若产生白色沉淀，说明原溶液中存在Cl-。(9)向含有NH4+的溶液中加入浓NaOH溶液并加热，可以生成NH3，NH3溶于水显碱性，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。(10)检验NH4+时，除了加入足量NaOH溶液，也需要加热，促使NH3·H2O受热分解生成NH3，并降低NH3溶解度，从而有利于气体从溶液中逸出，如果只向溶液中加稀NaOH溶液且不加热，溶液中即使有NH4+，则可能只生成NH3·H2O而无法逸出具有刺激性气味的NH3。(11)Fe3+与SCN-生成可溶于水的配合物，使溶液变为红色，但没有沉淀生成。(12)原溶液若含Fe3+，上述实验流程最终也会使溶液变红色，因此该实验设计无法验证原溶液是否含Fe2+，要验证溶液中是否存在Fe2+，可以向溶液滴加K3[Fe(CN)6]溶液，若生成蓝色沉淀，则可说明溶液中含Fe2+，如果要证明溶液中有Fe2+且无Fe3+，则可以向溶液先滴加KSCN溶液，溶液不变红(无Fe3+

2.氧化性、还原性强弱探究

下列关于实验操作、现象及结论的说法，正确的打“√”，错误的打“×”

(1)将Fe(NO3)2样品溶于稀硫酸，滴加KSCN溶液，溶液变红，证明Fe(NO3)2晶体已氧化变质()

(2)向盛有Fe(NO3)2溶液的试管中加入0.1mol·L-1H2SO4溶液，试管口出现红棕色气体，溶液中NO3?被Fe2+还原为NO

(3)将硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中，溶液变黄色，氧化性：H2O2Fe3+()

(4)向0.1mol·L-1H2O2溶液中滴加0.01mol·